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探索学生德智体综合量化考评的理论依据及具体算作法,其理论依据有四个:唯物辩证法的规律,行为科学理论,现代科学技术成果应用,数学和数学方法。德,体分别采用不同数学方法取得分值与智育分数一起,按25%,15%,60%的权重进行考评,得出德智体综合量化考评结果,综合量化考证能激励学生积极向上,全面发展。 相似文献
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文章给出将神经网络与矢量量化相结合的两种编码方法,介绍了其原理和实现的算法。经计算机模拟表明,在比特率低于0.3bpp时仍可得到高质量的编码图象。 相似文献
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示功图量化分析与计算 总被引:2,自引:0,他引:2
示功图是有杆泵井进行动态监测的重要手段,文章结合吐哈油田的实际情况和当今计算机应用技术,选择合理的因子对示功图的量化计算做了大胆的分析和尝试工作。经过几口井的实际计算,计算产液量误差在10%以内。 相似文献
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本文描述改善矢量最化图像的主观质量的两种方法:1)采用不同的图像块形状;2)对图像的中间区域(与周围区域相比)在编码时采用较高的精度。实验结果表明:这两种方法的重建图像都有较高的主观质量(与峰值信噪比相比)。 相似文献
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本文提出了一种带平台多阶振幅量化的低副瓣口径设计方法并论述了其分析方法和计算公式,给出了本文算法与作者(1993)提出的“多阶振幅量化方法”在峰值副瓣电平、口径效率、归一化输入功率以及具有容差情况下的副瓣亚化等的计算比较结果,结果表明,在相同的条件下,本文提出的方法优于“多阶振幅量化方法”。 相似文献