氧化亚氮联合利多卡因行无痛人工流产术280例临床分析

目的: 探讨吸入 50%氧化亚氮 (N2O) 与 50%氧气 (O2 ) 的混合气体联合宫颈注射 2%利多卡因进行无痛人工流产术 (人流术) 的有效性和安全性。方法: 将人流术 580例分为A、B两组。其中A组 280例吸入 50%氧化亚氮 (N2O)与 50%氧气的混合气体联合宫颈注射 2%利多卡因进行无痛人流术, 称为联合组; B组 300例, 不用任何药物, 为对照组, 分析比较两组手术中镇痛效果, 宫口松弛情况, 手术出血量, 人流综合反应。结果: 联合组镇痛完全, 有效率达 97 5%。宫口完全松弛率 97 9%。两组比较有显著性差异 (P<0 05)。结论: 吸入氧化亚氮联合宫颈注射利多卡因进行无痛人流术, 镇痛效果确定, 人流时受术者意识处于朦胧状态, 安静, 无痛苦, 不良反应少, 苏醒快等。     

实验教学中尿液标本有形成分的保存

在医学实验教学中 ,形态学标本来源很特殊 ,它不能人工制造 ,病理性标本只能从病人处取得 ,然而所需病人不是经常有 ,因此 ,研究实验教学标本的收集与保存的方法 ,十分必要。本文即是对实验诊断学实验教学中 ,尿液标本中有形成分的保存方法 ,进行了一些探讨     

做好当前临床外科教学工作的思考

应从提高教师队伍素质、提倡主动式教学、专科教育、指导学生处理好医患关系、提高法律意识和自我保护意识、制定统一的教学内容和目标等方面，做好临床教学工作。     

不同层次护生对临床教学质量的评价

目的分析不同层次护生对临床教学质量评价的差异,以便采取有针对性的教学方法.方法护生在每个科室实习结束后,采用自行设计的临床教学评价表对每名护生进行问卷调查,然后分别从中专、大专、本科护生填写的调查表中各随机抽取30%进行分析.结果对病房教学氛围和护士长教学管理的评价,本科与中专、大专护生间比较,差异有显著性意义(均P<0.05),中专与大专护生间无差异(P>0.05);对带教老师的评价,本科与中专、大专与中专护生间均差异有显著性意义(P<0.01,P<0.05),本科与大专间无差异(P>0.05).结论不同层次护生对临床教学质量评价的侧重点不同,本科生对病房教学氛围及护士长教学管理的要求较高,大专生次之.在临床教学中应根据护生的学历层次,采取有针对性的教学方法,以便不断提高临床教学质量.     

肿胀法外超声吸脂术的组织学研究

目的 观察外超声能量作用于活体组织后的组织学变化，以探索其作用机制。方法 对3只家猪腹部两侧进行外超声与非超声比较，作用不同时间后在光镜和电镜下观察其皮肤组织全层的变化。结果 在外超声作用18min内，随着作用时间的延长，猪的皮下脂肪组织和生物大分子结构的破坏程度不断加重，脂肪组织中产生的空泡不断增大而皮肤组织及血管无明显变化。结论 外超声吸脂术可通过稳定的空泡效应选择性地使脂肪细胞结构发生不可逆的坏死性改变，这一改变与作用时间成正比。     

双语教学Powerpoint课件制作探讨

针对Powerpoint软件在课件制作上常存在的屏幕背景与文字色彩对比不当、文字数量太多及字体太小、文字动画太多且乱、声音混杂等问题,结合实践就如何制作课件,尤其是双语教学课件,从总体布局、屏幕文字安排、背景与版式的设计、声音与动画等方面进行了探讨,并介绍了多种特殊效果的应用技巧.     

32例腹部开放性损伤的救治体会

目的:探讨开放性腹部损伤的治疗方法。方法:回顾性分析1991年-1994年32例开放性腹部损伤患者的临床资料。结果:开腹探查26例,单纯缝合6例,阴性探查3例,二次手术2例,术后切口感染2例,感染性休克死亡1例,治愈31例,病死率为3.12%。结论:开放性腹部外伤,首先要根据临床表现及辅助检查判定内脏是否损伤,手术时机的掌握是治疗的关键。     

Pathological effects on mice by gambierol, possibly one of the ciguatera toxins

Gambierol was isolated from Gambierdiscus toxicus, which causes ciguatera fish poisoning. The acute toxicological effects induced in mice by synthesized gambierol were studied. The lethal doses were about 80 μg/kg by i.p. and i.v., and 150 μg/kg by p.o. The main injury by this toxin was observed in the lung, and secondary in the heart, resulting in systemic congestion. Another toxic effect was seen in the stomach, inducing hypersecretion and ulceration. With survival from the severe stage during the initial 3 h, recovery was favorable, especially after 4 days. Additional effects were not evident during 1-week post-administration observation.     

高原环境对部队适应人群内分泌系统的急性效应

本文对初入海拔5170米高原5日内未发生急性高山病的46名新战士进行了17项内分泌指标的检测,发现高原环境对适应人群内分泌系统的急性效应主要有:下丘脑一垂体应激反应增强;甲状腺功能增强;皮质醇分泌增多,醛固酮分泌减少,肾素活性降低,血管紧张素Ⅱ增多;性腺功能无明显变化。     

运用现代教育理论思想 提高医学课堂教学质量

本文依据三种现代教育理论思想的有益启示,围绕医学高等专科学校课堂教学质量的提升问题,提出以加强教育理论思想研修为突破口,进而采取更新教育观念、狠抓移植应用和改进教法学法来有效提高医学高等专科学校课堂教学质量的新思路。