城市台改革中的不良倾向及对策

近年来,“改革”成为了城市台发展的主题词,频道制、中心制、产品代理、分账营销、演艺活动……从经营模式、创收渠道到产业延伸,各城市台纷纷开始了改革之路.为什么会出现这种现象?穷则思变,城市台似乎到了生死存亡的关头:一方面,在新媒体和卫视等的多重压力下广告创收增长乏力,甚至逐年下滑,另一方面,国家深化文化体制改革,推进国有经营性文化单位转企改制.收入锐减而事业单位的铁饭碗又将被打破,变革图新成为城市台唯一的出路.通过改革,很多城市台实现了节目创新、创收增加、产业升级,收益颇多.但是,城市台在改革过程中也出现了一些不良倾向,值得警觉.     

作业成本会计应用的探讨

作业成本会计基于成本动因理论的一种成本计算方法，成功地解决了自动化制造的间接成本的归集与分配的困难。准时化制造的组织方式有利于以作业中心为单位进行成本跟踪，作业成本会计很好地完成制造成本的计算，而且可以检查出并消灭非增值作业，发挥了优秀的成本管理作用。在营销领域，通过细分营销作业划分同质作业中心，作业成本会计可以将营销成本合理分配到成本中心，在适当的时候还改进某些作业细节以方便成本计算。作业成本会计有特定的适用范围和应用条件，但其成本管理的作用有普遍借鉴意义。     

我校档案工作的回顾与展望

档案是人类历史记录的重要载体，档案是人类明进步的阶梯。借助档案，我们能够更好地了解地去，把握现在，预见未来。因此，有必要对我们的档案工作进行回顾、分析，找出问题、展望未来。我校综合档案室的成立到逐渐发展、壮大，取得“企业档案标准合格证”及“科技事业单位档案管理国家二级”。从宏观、微观两方面深入分析了存在的问题及解决的办法、对策，以此来促进和加强我校的档案工作不断向现代化、规范化迈进。     

论媒介融合视域下的编辑中心制

媒介融合不仅导致信息生产传播方式变革,更带来媒介组织重构,形成了编辑中心制的媒介组织形态.编辑中心制的确立,反映了整个媒介运行体制机制的巨大创新.其背后显示的是编辑主体的地位日益中心化,功能逐步多样化,组织方式愈发交互化.编辑中心制既是媒介融合发展的必然产物,也是融合深入推进的动力机制.     

“选择制”体育教学模式的构建与实践探索

本文就高师体育教学模式问题，从调查实验入手，在深入了解学生的兴趣爱好、特长及身体条件的基础上，构建了一套适合本地区高师学生体育教学的“选择制”模式，并为之进行了理论及实践的探索。     

德国"双元制"在中国的本土化过程--中德唐山农村职业教育合作项目经验交流会综述

4月28日,河北省教育厅与德国技术合作公司(GTZ)共同在唐山召开经验交流及现场会,总结和推广中德唐山农村职业教育合作项目所取得的经验,从而进一步扩大其影响并促进河北省职业教育的现代化发展进程。会上,唐山市教育局及其所属的滦县等五所项目学校、学校合作企业唐山国丰钢铁有限公司的领导,分别介绍和展示了他们在加强校企合作和建立现代化农村职业教育工作改革中所取得的经验和体会。出席会议的有国家教育部、省教育厅、德国技术合作公司的领导及专家,他们对项目在五年中取得的成果给予了充分的肯定,并表示将在河北省乃至更大的范围内推广这些成果。与会人员大部分为省内各市县教育局领导和农村职业学校校长,共约70多人。     

从儿童文学看日本家庭关系变迁

文学作品是现实生活的真实写照,其中儿童文学更是当代儿童和家庭的一面镜子,能映射出社会突出问题和家庭关系。本文分别通过对昭和前期、昭和后期、平成时期的三部儿童读物的介绍,结合当时国家法令和社会背景,从中总结出各个时期日本家庭关系的变化。同时倡议儿童文学作家不要一味构建虚幻世界,避讳禁忌话题,而应结合社会现实问题,引导儿童正确思考亲子关系,树立积极的人生态度。     

美国文官制度改革

在内战前林肯就有过许多关于奴隶制问题的言论，这一时期他的基本思想有以下两点：①从情感和道义上坚决反对奴隶制，认为奴隶制“是与人热爱正义的天性相违背的”。②在实际行动中反对立即废除奴隶制，主张限制奴隶制在新领地的扩展。     

用偏振缠绕的光子对进行量子通讯和密集编码

研究如何利用两粒子形成的ＥＰＲ－Ｂｅｌｌ态传输光子的量子态，并提出依赖于两光子缠绕的密集编码实验设想。     

基于Blog平台的辅助教学网站的研究与实践

Blog是一种表达个人思想的方式，其内容按照时间顺序排列，可不断更新。Blog可以翻译成博客日志，但多数人简称其为博客。它于2002年从美国传人中国，由于形式上类似于个人网站，而技术上要求极低，现在已风靡全国。与个人网站相比，Blog基本上是零技术，不需要任何网站建设的技术，只要会打字、会上网、能发邮件就行了；Blog基本上是零成本，只需要在几分钟之内填写一张表单并网上提交就可以了；Blog注重知识的积累、共享和交流，是一个具有亲和力的个性化的个人知识管理系统。以上特性表明，将Blog作为辅助教学网站的建设平台是合适的。