浅析新时期工会女工维权的现状和对策

胡锦涛总书记指出:“保护妇女儿童的合法权益是全社会的共同责任。”讲话充分体现了党和政府对妇女工作的亲切关怀和高度重视。自改革开放以来,工会女工维权得到了明显改善,妇女的社会政治、经济地位不断提高。当前,消除侵害妇女的不良行业,切实维护女工的合法权益,既是社会发展的必然要求,也是全面建设小康社会的需要。这对于激发和调动广大女工在经济建设中的积极性,创造性,具有重要意义。一、工会女工维权面临的现状和挑战妇女人数占到总人口的50%,妇女权益的维护,是衡量一个社会文明进步的重要尺度。改革开放以来,一些腐朽的落后的西方…     

立德为首育人为本

尊师重教是我党的优良传统。一直以来,党中央高度重视教育事业和人才培养,真心爱护广大教师和教育工作者,在全社会形成了浓厚的"尊重劳动,尊重知识,尊重人才"的氛围。胡锦涛总书记在十七大报告中又将"优先发展教育,建设人力资源强国"作为民生之     

试论胡锦涛科学化的社会发展动力机制思想

科学化的社会发展动力机制思想是科学发展观的重要组成部分,是马克思主义社会发展动力理论的重大创新和最新成果。以人为本的发展理念,凸显了人民群众在创造历史中的主体动力作用,抓住了动力机制科学化的关键要素,实现了目的价值和手段价值的高度统一;注重改革的系统配套,坚持改革的系统性、协调性、可持续性,增强了改革动力的内在活力和综合效能;突出科技创新的自主性和原创性,强化了科技创新的基础地位和灵魂作用,增强了创新动力的可靠性和永续性。     

优化战略布局,培养国际新闻人才

2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出:“加强国际传播能力建设,增强国际话语权,集中讲好中国故事,同时优化战略布局,着力打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体.”作为国家“软实力”的重要一环,从战略高度优化国际新闻传播布局,与我国经济大国的地位吻合,也符合全球化背景下的国家根本利益.正因如此,国家新闻出版广电总局“十三五”规划编制思路中,“新闻出版国际传播能力建设工程”被列为十大工程之一.①     

新闻媒体都要强化看齐意识

习近平总书记高度重视意识形态和新闻舆论工作,继2015年12月视察解放军报社后,最近到人民日报、新华社、中央电视台调研考察,并主持召开新闻舆论工作座谈会,发表了重要讲话.他在讲话中强调,新闻媒体作为党和人民重要的舆论工具和重要的宣传阵地,必须姓党,体现党的意志,反映党的主张,维护党的权威,“都要增强看齐意识,在思想上政治上行动上同中央保持高度一致”.媒体应认真贯彻这一精神,更加得力地宣传党的理论路线方针政策,使党的主张成为时代最强音,凝聚起爱党、护党、为党的磅礴力量,为中国特色社会主义事业提供强有力的精神支撑.新闻媒体要做到经常、主动地向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向中央关于意识形态领域和思想宣传工作的决策、部署看齐.     

48字方针:凝心聚力目标所循

2016年2月19日,习近平总书记密集调研人民日报、新华社、中央电视台三家中央媒体,在党的新闻舆论工作座谈会上发表了重要讲话,引发了强烈舆论效应.其中,“党的新闻舆论工作职责使命”48字方针,也成为一大核心议题. “高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界.”这48个字,提纲挈领寓意丰富,明确了新闻舆论工作的力量源泉、目标效果,彰显出传播理念的创新.     

构建讲好中国故事的跨文化传播范式

党的十八大以来,习近平总书记多次对外宣工作提出讲好中国故事的要求。2015年5月他就《人民日报·海外版》创刊30周年做出重要批示指出,希望海外版用海外读者乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音,努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带。     

二十四本哲学社会科学书单北大核心CSSCI

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中先后提到24部著作。他指出,这些著作都是时代的产物．都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这24部著作如下：     

坚持把教育摆在优先发展战略地位努力办好让人民群众满意的教育——胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时的讲话

8月29日下午，中共中央总书记胡锦涛在主持中共中央政治局第三十四次集体学习时强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。     

对小学生渗透荣辱观教育的若干思考

面对社会政治、经济、文化的转型，科学技术革命的迅猛发展，以及“信息社会化、社会信息化”的总体趋势。现代青少年的人生观受到了强烈的冲击，学校的内外环境也发生了一系列变化。在此形势下，结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，针对小学生年龄特征和身心发展特点，我们必须在教育策略上下足功夫。让每位学生都自觉地参与到活动中来，[第一段]