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1.
在现代社会中,人的社会适应能力越来越受到教育的关注,因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中,设置了社会适应学习领域,这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。 相似文献
2.
排球运动是深受广大青少年喜爱的体育项目,对促进身心健康具有重要的价值,其一直被列为中学体育教学的重要内容之一。在新的《体育与健康》课程标准中,提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个领域学习目标,并强调运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体活动为主 相似文献
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6.
高等学校作为高级知识分子的培养基地,在对大学生的社会化过程中,必须把健康放在首位。只有为他们提供健康发展的一切有利条件,并对“三观”进行积极引导,才能使新一代大学生在高速发展的信息时代中健康成长,最终成为一个健康的“社会人” 相似文献
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8.
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10.
吴志荣 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(2):6-8
d大约在六、七年前,河南郑州大学几位图书馆同仁来我馆访问,言谈间问起孙云畴老师近况,我回答说,孙老师还是那样,身体健康,心态平和,不过可惜的是,他这样一位资深的图书馆学专家,退休以后,就基本上从上海图书馆界退隐了,虽然上海当时有一个由上海图书馆界一些退休的学会理事组成的上海市图书馆学会高级咨询专家组,但他却并不是这个组织的成员(因为孙老师从来没有在上海图书馆学会中担任过什么职务)。河南同仁表示不解。 相似文献