浅谈多媒体技术的教学应用

多媒体教学以其生动、形象的形式受到广大师生的欢迎，在现代教学过程中发挥舞重要作用，但也存在问题，广大师生必须对多媒体技术的教学应用具有清晰的认识，做好心理和技术上的准备。     

检体诊断学教学改革与实践

为了我省广大农村培养实用型的基层高质量的专科学历层次的医学人才 ,以满足基层医疗保健的需要 ,我校内科教研室对临床医学专业三年制大专的检体诊断学教学进行了改革。1　方法传统的检体诊断学教学分两部分 ,按大纲讲授的理论课和将学生分组练习操作的实习课 ,我们在 99级临床医学专业 1～ 10班共 314人的检体诊断教学中应用了“多元化教学法” (参与式教学法、问题讨论式教学法、录像与ＣＡＩ课件操作分解实习法、病房见习与分组模拟患者考核法 ) ,方法如下。1 1　成立了诊断学教学小组 ,小组由 3名内科教师、 1名外科教师、 1名五官科教…     

浅谈寄生虫学的教学改革

人体寄生虫学是一门医学基础课,它与临床医学和预防医学密切相关.近几年来,由于学科结构的调整,学时数逐渐减少,大学本科班已由考试课转为考查课,学生的学习态度也有所改变.为充分调动学生学习的积极性、主动性及扩大知识含量,寄生虫学教学内容和教学方法的改革已是刻不容缓.     

临床护理教学改革的实践与思考

近年来 ,随着护士职业学校及护校自费生的扩招 ,大量的护理自费生进入临床 ,给临床教学工作带来了一定的难度 ,带教质量出现滑坡。去年 ,我院共接受区、市护校、卫校实习生近 2 0 0人 ,针对实习生数量大、教育层次偏低 (大多为职业高中 )、素质较低等问题 ,我们成立了护理教学研讨小组 ,进行了一系列教学改革 ,取得了初步成效 ,下面仅从临床教学改革方面做一些探讨。1　转变观念　　作为教学医院的职工 ,头脑中必须要有教育思想和教育观念 ,明确教育的任务就是传授知识、培养能力、促进学生素质全面提高。因此在带教中要求各科采取以学生为…     

江西省医学文献检索教学的回顾和展望

文献检索教学课程的开设使我国科技人员的情报意识和信息获取能力增强了,受到教育部的高度重视.江西医学院图书馆身体力行,率先在省内开展医学文献检索教学工作,推动了江西省医学文献检索教学积极稳妥地向前发展.     

应用现代教育心理学原理改革病理生理学教学模式

传统的病理生理学教学模式,不利于医学生创新能力的发展,已不能适应新时期病理生理学教学的要求.应用现代教育心理学原理,改革病理生理学教学模式,培养学生的综合素质和创新能力,成为病理生理学教学改革的方向.为培养医学生的创新能力,为临床和科研工作打下良好的基础,本文初步探讨了病理生理学教学改革的模式,总结了病理生理学教学改革的经验和实践体会,展望了病理生理学教学改革的发展前景.     

浅议病理生理学教学改革

本文从病理生理学理论和实验教学两个方面论述了病理生理学方法的改革与实践。教学模式变学生被动为自主学习，在传授知识同时注重培养学生自学创新能力。     

实施"两结合一强化"教学模式探索

为适应山区医疗卫生事业的发展,使乡村医生接受正规化、系统化教育,具有适应临床工作的理论和技术水平,达到培养实用型人才的目的,我们借助世界银行农村卫生人力开发项目,对乡村医生培训采用"两结合-强化"教学模式,取得了较好的效果,总结如下:     

浅谈医学微生物学教学体会

医学微生物学是医学院校非常重要的一门桥梁课。如何不断提高教学质量，以适应当代医学教育的要求，医教同仁都在做各种尝试。作在教学过程中，从认真钻研教材，精心组织教学；加强实验教学；以教材为基础，注意知识更新；贯彻基础教学服务临床的方针方面进行了尝试，取得了一些效果。就如何保证教学质量谈几点体会。     

生理学电视教学实践小议

我校生理学教研室是开展电视教学较早,并取得了初步成果的单位。10多年来,他们克服了许多困难,做了大量工作,取得了可喜的成果和经验。1.实践活动概况早在80年代初,生理学教研室就参与编制了《膈海马单位放电活动记录》等在当时质量较好的电视教材。1985年前后录制了一大批生理实验电视教