基于Proteus和Keil的单片机虚拟仿真平台的设计

总结了传统单片机开发方法的缺点和不足,介绍了Proteus软件的强大虚拟仿真功能,结合Keil软件的特点,提出了基于Proteus和Keil软件的新的单片机仿真调试方法,给出了利用Proteus和Keil软件搭建仿真系统的步骤,并在此平台上进行了综合仿真实验系统的设计,以实例说明了Proteus软件在单片机开发和仿真应用上的优越性．     

基于Proteus的微机原理实验教学研究

为了解决微机原理课程教学中存在的老师难教,学生难学的问题,采用CDIO思想构建一个有效的一体化《微机原理及其应用》实验教学体系,在实验内容和形式的组织上,采用阶段式、层次式结构,将实验教学过程分为三个阶段、三个层次。利用Proteus ISIS和Emu8086构成微机原理虚拟实验平台,在此平台上完成微机原理实验教学,进而掌握微机原理知识点。结果表明,利用本方法进行教学,提高了学生的学习积极性,学习效率显著提高,培养了学生实践精神、创造精神。     

基于Proteus的《计算机接口技术》应用型实验设计

《计算机接口技术》课程教学内容相对枯燥,若实践教学环节不完善,则难于达到良好的授课效果。基于目前流行的Proteus仿真软件．给出用于计算机接口技术实践教学的四个应用型实验设计及汇编语言程序段。完成四个应用型实验．学生普遍反映收获颇多。     

基于Proteus的LPC2124精确计数系统的设计与仿真

本文设计了精确计数系统的硬件和软件结构,硬件结构采用LPC2124微处理器通过I/O口的精确控制实现计数,软件系统的设计主要是对LPC2124微处理器相关寄存器的设置。本文并对精确计数系统在Proteus中进行了仿真,仿真结果表明系统达到了设计的目标要求,表明Proteus在LPC2124微处理器的设计与仿真中有着广阔的应用前景。     

高效微生物絮凝剂用于污泥脱水及其动力学研究

从活性污泥中筛选出一株高效微生物絮凝剂产生菌TJ-1,经16S rDNA相似性分析鉴定为奇异变形杆菌（Proteus mirabilis）。将TJ-1在优化培养条件下所产絮凝剂（MBF）用于污泥脱水,并与PAM、PAC进行了脱水效果对比。正交试验结果表明,该微生物絮凝剂用于污泥脱水的最佳条件是：pH=6.5,1%的CaCl2投加量为4%（体积分数）,MBF的投加量为6%（体积分数）;在此条件下污泥脱水率可达82%,比单独投加PAC和PAM的脱水效果好。同时,还研究了该微生物絮凝剂在最佳条件下的污泥脱水动力学,并得到了脱水动力学经验方程。     

基于单片机控制的装饰灯系统设计——Proteus和Keil C结合使用

通过对装饰灯的单片机控制系统设计,介绍了Proteus和Keil C两种软件的使用方法及其连接调试方法.使用Proteus和Keil C结合进行系统开发,待虚拟开发成功之后再进行实际制作,这种方法可以降低开发成本、提高开发效率,对单片机系统开发具有普遍的指导意义.     

不同连接肽在硫酸软骨素酶 ABC I重组表达中的应用研究

硫酸软骨素酶ABC I（ChSase ABC I）是一类能够将硫酸软骨素、软骨素、透明质酸等糖胺多糖降解为寡糖及不饱和二糖的裂解酶。该研究将硫酸软骨素酶ABC I基因与麦芽糖结合蛋白（MBP）基因分别用FFFFF和RRRRR两种连接肽连接，并克隆到pMAL-c2X载体上，在大肠杆菌（Escherichia coli）BL21(DE3)高效表达。结果表明，重组酶MBP-FFFFF-ChSase ABC I的酶活和比酶活分别为716.5 IU/L发酵液和1.15 IU/mg蛋白，重组酶MBP-RRRRR-ChSase ABC I的酶活和比酶活分别为741.0 IU/L发酵液和1.13 IU/mg蛋白。十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳（SDS-PAGE）结果表明，重组酶MBP-FFFFF-ChSase ABC I和MBP-RRRRR-ChSase ABC I的分子质量均为130 kDa，并且都为可溶性蛋白。     

基于AT89C51的八路抢答器的设计

设计了一种以单片机AT89C51为核心的八路抢答器,从硬件和软件两方面详细介绍了抢答器的设计方法。通过Proteus软件仿真,仿真结果表明,该抢答器的设计实现了预期的目标。     

基于Proteus的延迟节能灯的仿真与实现

将Proteus仿真软件引入《集成电路应用》课程教学中,以延迟节能灯为例,通过对该电路的仿真,设置参数,发现故障,排除故障,将抽象的教学内容与实际的仿真操作有机的结合,在理论教学与实物制作间搭建了一座桥梁,提高了学生实物制作的成功率,激发了学生学习的兴趣,进一步增强了学生分析问题、解决问题的能力,课堂效果也得到了提升。     

浅析Proteus和Keil软件的单片机项目式教学

调查显示,传统的填鸭式教学方法在单片机课程教学过程中收效甚微。笔者将proteus和keil软件引入单片机项目式教学中,并以边讲授、边设计、边演示的教学手段取得了较好的教学效果。本文首先简述了proteus和keil软件,在此基础上,深入分析了Proteus软件和Keil软件在单片机课程中的“简易温室监控系统”项目上的实际应用,阐述了软件的实际操作和仿真调试过程。