高职院校新生心理健康普查结果分析及思考

结合河南质量工程职业学院2007年-2009年大一新生的心理健康普查结果及心理健康高危人群跟踪情况,对高职学生心理问题现状及其产 生原因进行分析,以期对高职院校心理健康教育工作提供新的研究方向.     

高职教师业绩评价机制的特殊性分析

高职院校实行绩效管理是解决人力资源管理中不断出现新问题的有效改革措施,绩效考评则是绩效管理的关键环节.文章分析了高职院校教师业绩评价机制的特殊性,提出了建立完善高职院校教师业绩评价机制的对策.     

谈高职大学生职业素质教育

职业素质教育是高等职业教育以就业为导向教学改革的前提和保障,本文论述了高等职业院校实施职业素质教育的必然性、涵义、任务、内容、方法及现实意义进行了详细的阐述。     

高职高专院校办公室工作管理规范化实践与探索

高职高专院校办公室的工作要适应高等职业教育的新形势,更好地为师生员工服务,就必须规范管理,从转变观念、明确目标、更新手段、强化队伍建设等方面着手,加快改革与创新,保证学校平稳有序地高效运转。     

高职院校毕业生就业影响因素及对策分析

阐述了当前高职院校毕业生就业现状,分析了当前高职院校毕业生就业难的原因,提出了破解高职院校毕业生就业难的对策。     

热烈祝贺重庆电力高等专科学校确定为国家首批骨干高职院校建设单位

国家从2010年开始分三批开展100所国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校立项建设,每批项目建设期为3年。教育部、财政部近期发文公布国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校立项建设单位名单,重庆市有3所高职院校进入国家骨干高职院校立项建设单位,     

对高职ESP教学的几点思考

随着全球经济一体化的迅猛发展,社会对既精通业务又有较强外语能力的应用型人才的需求也不断增加,大力发展ESP教学已经成为高职英语教学改革的努力方向和必然趋势。本文就高职ESP教学中存在的问题进行理论分析和思考,以期寻求促进高职ESP教学发展的有效途径。     

论高职高专院校学生教育管理工作

高职高专院校的学生管理工作要适应时代发展,迅速转变思想观念。管理者们要充分认识学生教育管理工作中存在的问题,提出解决学生管理问题的新措施,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。     

遵循因材施教原则,推进高职院校学分制改革

在高职院校的教育教学中,贯彻因材施教有利于促进学生的个性发展,培养高素质技能型人才。高职院校采用学分制可以较好地实施因材施教,通过分析学分制的优点,提出高职院校如何通过推行学分制来达成因材施教的策略和措施,以促进学分制的有效实施。     

我校文化建设国家规划课题通过鉴定验收

8月4日,全国教育规划办、省规划办和有关专家莅临我校,对我校承担的“高职院校文化建设的研究与实践”国家规划课题进行鉴定验收。领导专家对我校文化建设工程给与高度评价,认为该课题学校重视、理念到位、工程浩大、体系构建清晰、特色鲜明、理论实践结合紧密,成效显著,有很强的引领作用。