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20世纪五六十年代,中国共产党召开了五次全国少年儿童工作会议,对这一时期从萌芽、发展到偏离的少年儿童政治教育工作起到了重要指引作用。通过对这五次会议的分析可知,中国共产党的少年儿童观随着形势和时代发展逐步进行了调整,导致了对少年儿童培养教育目标的变迁,而具体实践这个目标任务的主体范围也随之变化,并进一步反馈到具体内容的展开。20世纪五六十年代的少年儿童政治教育工作,总体方针和根本指导思想基本上是正确的,从而使少年儿童工作得到健康发展,但其中的经验教训仍值得今天的少年儿童工作者思考和借鉴。 相似文献
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《上海青年管理干部学院学报》2013,(2):F0003-F0003
“上海师范大学青年学院师范生培养及实习基地共建座谈会”于2013年4月19日下午在青年学院举行。上海市少先队名誉总辅导员沈功玲,上海师范大学教务处处长刘民钢,上海市少年儿童研究中心主任杨江丁,青年学院14所教育实习基地学校的校长和书记,虹口、黄浦、闸北区的少先队教研员, 相似文献
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我儿子陆小雷今年13岁,在去年初的时候,他写的一篇童话被老师推荐到当地报纸上发表。最近,我们发现在一家出版社编辑出版的《童话选编》里,选用了我儿子的那篇童话,标题和内容都没有改变.但却没有署名。我们也没有收到出版社赠送的样书,更没有收到稿费。于是我们便打电话到出版社询问。 相似文献
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自我管理是的主体性存在方式,伴随着一生发展过程.儿童是自我管理素养形成的关键时期,从纵向结果看,主要包括时间的管理、物品管理、情绪管理、道德自律等维度,从横向看,主要包括自我认知、自我评价、自我调控等环节.本文根据对我国3661名7-13岁儿童的调查,揭示当前我国儿童自我管理基本现状及其存在的问题,并对教育者提出改进建议. 相似文献
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《今日中国(中文版)》2011,(8):7
为中国共产党90年历程而自豪「美国胡天辉」我是一名有着50年党龄的老党员,虽然目前暂居海外,但是心里时时刻刻想念着祖国,想念着党。在建党90周年到来之际,作为一名老党员,我心情格外激动。在过去的90年,中国共产党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,这是党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就。胡锦涛总书记在今年七一重要讲话中的论述,精辟总结了中国共产党90年的辉煌成就和历史经验,也为 相似文献
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对流浪儿童和孤残儿童,党和政府、社会都给予了高度关注,有效帮助他们也是民政部门的主要工作之一。做为媒体,我们理应把更多的目光和镜头投向这些特殊困境下的孩子们,在今年“六一”国际儿童节前夕,本刊记者先后走进广州市社会(儿童)福利院、广州市救助保护流浪少年儿童中心,采写并将陆续推出这组特别报道--《关注特殊困境下的孩子们》 相似文献