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53.
不定式分句的逻辑主语比较复杂,分为带主语的不定式分句和不带主语的不定式分句。带主语的不定式分句的逻辑主语可以由不同的介词引导;不带主语的不定式分句的逻辑主语可以在主句中或语境中体现出来,要从表层结构和深层结构分别进行剖析。学好不定式分句的逻辑主语对我们掌握不定式分句的句法功能,正确划分英语句子成分,有效地翻译句子,解释英语中的歧义现象等有很大的帮助。 相似文献
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邵乐英 《语数外学习(高中版)》2013,(2):151+153
在教学实践中深层次地探究"导拨"艺术运用,在学生渴求艰难、力探而未果时,教师或捅破或揭开那层窗纸,给学生一个明示,使之豁然开朗。教师智慧的"导"和"拨",对提高学生学习语文兴趣、激励学生求知、领悟文本要义、开发学生潜智,具有极其重要作用。"导"和"拨"相辅相成。本文从导拨的准备、切入处所、常见的误区对策、导拨方法策略、注意点等方面进行具体的课堂研究和实践,总结构建了导拨学生深入探究文本的途径和模式,提高了阅读质量。 相似文献
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《越人歌》(见卷首)被周迅在电影《夜宴》中用古筝弹唱后,就广为人知,也引起了广泛的争论,对于它的本事与意蕴众说纷纭。而专家的观点也不尽一致,比如在对这首诗的性取向上,有的根据转述这首诗的语境的语境认为诗反映的是同性恋的故事,是古越地男风的体现。这当然是有道理的。但是,如果这样解释这首诗的话,故事一下子就僵硬了;而如果纯就这首诗的诗句来说,说是越女(而不是一般意义上的越人)与王子的一段感情的表白,似乎更具一种宛转之美。诗本身是译过来的,以楚辞译越语,这中间的添 相似文献
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在依托教材的基础上,根据实际需要对教材进行适度的拓展和延伸,挖掘教材资源的深层价值,可最大限度地发挥教材的功能.具体到一节课,可以从以下几个方面入手研读教材:理解教材整体结构及前后联系,明确例题的地位和作用,弄清习题和例题的关系. 相似文献
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广播心理咨询节目是近年来在广播媒介中出现的通过运用专业心理咨询的方式为听众提供深层服务的广播节目,它针对听众在学习、工作、生活、情绪、情感等方面出现的心理偏差、心理障碍甚至心理危机提供相关的指导和帮助,使他们的认识、态度与行为在不同程度上有所改变,以达到更好地适应生活、适应社会的目的。 相似文献
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闭合电路的欧姆定律是I=E/R+r,为了深层理解这一定律所蕴含的物理意义,现将该定律从不同的方面加以讨论。1干路电流与外电阻的关系(I-R关系) 表征电源的特征量:电动势E和内阻r,一般来说是恒定不变的.从数学角度上看,闭合电路的欧姆定律I=E/R+r,表明干路电流与外电阻是反比例型函数关系, 相似文献
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