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41.
中学生的性格正处在多变和急剧发展的成长过程中,大多数中学生反映出情绪稳定、自信心强、办事果断、善于与人交往、喜欢参加活动、待人诚实等良好的性格特征,但也有学生表现出一些不良的性格特征:一是信心不足,适应能力差,总是感到焦虑、疲倦,学习马虎、得过且过。二是情绪反常,自控能力差,遇到某些挫折和不顺心的事便退缩不前、悲观消极,或者忧心忡忡、多愁善感。三是孤僻冷漠,交往能力差,平日沉默寡言,不愿参加集体活动,与大多数人不合群,虚荣心、猜疑心、嫉妒心及逆反心理等表现明显。  相似文献   
42.
自闭症是一种严重的、终身性的全面发育障碍。早期诊断和教育的介入对于减轻患儿症状,充分发挥他们的潜能,争取较好的康复,是至关重要的。而游戏是所有儿童的伙伴,更是稳定自闭症孩子情绪的有效活动形式。然而,自闭症儿童却不愿意主动参与游戏。我在教学实践观察中感悟到,自闭症儿童经常遇到困  相似文献   
43.
1998年7月,美国制定并推行一种新的托福——计算机式托福考试(简称CT)。CT的表面效度:方便、舒适、有效度。CT考试时间的合理及舒适、轻松的环境,使考生情绪稳定,能正常发挥自己的英语实际水平,CT指令清楚,它的听力和语法句子结构部分是计算机调节,在阅读部分中,章先于问题的编排顺序。预测效度在于通过考生的成绩对考生未来的工作和学习作出预测。  相似文献   
44.
试论对篮球运动员情绪稳定的训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着现代篮球运动的发展,心理训练的作用愈加显示出其重要性,文章从控制运动员情绪稳定的角度出发,分析影响篮球运动员情绪的因素,探讨了加强篮球运动员情绪稳定训练的几种方法,为培养出具备良好心理品质的运动员提供了有益的探索。  相似文献   
45.
音乐浴     
《早期教育》2000,(2):10-10
人的右脑以控制感情、形象直觉、识别文字、音乐旋律、模仿功能为主,称“感情脑”“艺术脑”“音乐脑”。经常听音乐,使用音乐脑的机会多,能使情绪稳定而活泼,可培养豁达开朗、热情活泼、兴趣广泛的良好心理,并克服孤僻、懦弱的性格。受音乐熏陶久后,更显得心平气和,而且沉醉于美好的旋律,也影响到个人的气质与神情,  相似文献   
46.
仲达 《家长》2008,(1):35-36
2008年,《家长》为广大读者开设了新栏目"心理测试",在此,您可以同孩子一起,对自己的心理情况进行专业的、科学的测试,以便及时发现问题及时解决。  相似文献   
47.
情绪稳定度被看作一个人心理成熟的重要标志。所谓情绪稳定,主要是指一个人能积极地调节、控制自己的情绪,而爱生气、易怒则是情绪不稳的主要表现。下面这个测试能帮助教师朋友测测自己的情绪是否稳定,是否有易怒、易暴躁的倾向。  相似文献   
48.
语言表达能力好的孩子,不仅能在同伴群体中脱颖而出,后续发展也会显现诸多优势:善于沟通,社会交往能力更强;性格开朗,情绪稳定,心态乐观;能更好地适应学习生活。语言表达能力大不同,原因在于这2点短短几年,孩子之间的语言表达能力有惊人的差异,可能缘于以下两种原因。  相似文献   
49.
佚名 《课外阅读》2008,(12):60-61
情绪稳定的人容易受内伤,因为总是把气压回肚子里。施以恰当的心理调适,才能做到真正的心平气和:1.在你度过的人生中,你一直觉得你能达到预期目标。a.是的b.不一定c.不是的2.明明知道老虎被锁在铁笼里,你心里还是害怕它会突然跳出来。  相似文献   
50.
邻家的女孩小丽,大学毕业,去一家单位求职,高高兴兴地去,却哭哭啼啼地回来。我正好在学校负责学生应聘就业的指导工作。小丽是个个案,我问她原因,她哭着说,查叔叔,那人不是人,是披着人皮的色狼。等到她情绪稳定下来,她告诉了我事情的原委。  相似文献   
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