六朝唐宋方言研究综述

汉语自古就有方言的差别,但汉语方言学史的研究总体上还是很薄弱的,纵观中国方言史的研究,大多倾力于上古或近代,六朝唐宋方言研究则显得尤为薄弱。考察六朝唐宋的文献资料,方言研究的材料还是比较多的,但是零散在各种文献中。20世纪以来六朝唐宋方言研究主要有:借助诗文用韵材料展示方音特点;探讨这一时期重要语言学家的语言学著作;断代方音研究;利用文献考证法与现今方言相结合,展示当时的汉语方言词汇;某一具体方言的历史的研究。要深入研究六朝唐宋方言,对各种记录这一时期方言的文献要进行系统的梳理。     

澳葡殖民政府早期政治架构的形成与演变

澳葡政府早期政治架构演变发展有三个阶段:第一个阶段是从澳门开埠后不久到1835年议事会被解散,葡萄牙人在澳门建立并实施双重效忠的自治机构为主体的政治架构;第二个阶段是从议事会被解散至彼亚度出任总督之前,葡人内部建立早期殖民政府政治架构;第三个阶段是亚马留出任总督之后,公开完成组建澳葡殖民政府。     

福建省生态地球化学学科发展报告

生态地球化学是一门新兴学科。该报告阐述了生态地球化学学科国内外发展概况、福建省学科发展现状及取得的主要成果,分析了学科发展趋势和存在问题。根据福建省学科发展实际,提出了学科发展的总体构想和预期发展目标,论述了学科发展的关键技术,提出学科发展建议。     

基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用研究

现如今的中职教育工作开展,得到了社会上的认同和关注,并且能够产生的效果较为突出。从目前所掌握的情况来看,中职化学教学中微课翻转课堂,是比较可靠的方法、手段,该项教育措施的落实,能够在很大程度上,对传统教学的不足,开展良好的弥补,帮助学生在个人成长、进步上,取得较多的保障,提高教学效率、质量。文章针对中职化学教学中微课翻转课堂的应用展开讨论,并提出合理化建议。     

中国法律史课程案例教学的应用与实践研究

案例教学法是我国教育改革背景下出现的一种新型教学模式与教学方法,案例教学法通过实际的案例,让教材中的知识更加具体,有效激发学生浓厚的学习兴趣,从而实现教学质量的提高。本文将针对中国法律史课堂中案例教学法的应用进行分析探讨,目的在于提升中国法律史课堂效率,加深学生对于知识的理解和记忆,全面促进中国法律史课堂教学质量的提高。     

20世纪才子佳人小说研究史回顾

20世纪是才子佳人小说研究从发生至发展、从初创到形成一定研究规模的时期,版本的考证与溯源、作品的校勘与出版、文本的论析与评判,贯穿了才子佳人小说学术研究史的整个过程,同时也构成了研究史的主要内容。根据不同时期学术研究呈现的特点,可将才子佳人小说的研究史分为初创期、停滞期和发展兴盛期三个阶段。总结才子佳人小说的研究成果,指出工作中的不足,可为今后的研究提供参考和借鉴。     

唐诗咏史说孙吴

唐代是我国古代诗歌发展的高峰。唐诗的兴盛与六朝诗歌的发展有密切的联系。唐代诗人不仅从六朝诗歌中吸取营养,而且大量借用六朝历史典故来做比喻,大大丰富了唐诗的内涵。解读唐诗中关于孙吴之孙策、孙权、周瑜、鲁肃、甘宁、陆逊等人的典故,研究当时之历史,可以以诗证史,开展文史交叉研究。     

从一次学生课外实验中体会实验教学的作用

化学是一门以观察和实验为基础的学科,许多化学知识都是通过观察实验,经过认真的思索总结出来的.但目前教材中的实验大多是演示实验,和一些基础性的学生实验,在培养学生创造能力上不能发挥出应有的作用,没有体现出化学实验的魅力.化学实验不仅仅是动手的过程,更是动脑思维的过程,是化学思想在实践中的具体体现.而初中化学实验分散、不系统,学生无从下手,不会思考,再加上一些实验教师对实验的不重视,学生实验操作少,导致学生实验能力差,在中考中化学实验题目得分率较低,也说明了这一点.而初中化学知识多数是通过实验引入或验证的,可见,实验在初中理科教学中起着举足轻重的作用.所以,根据不同的情况增加学生的课外实验探究也是非常有必要的.     

政治理论史研究的三种范式

在 19世纪末和 2 0世纪初开始成为政治学的分支学科的政治理论史研究的嬗递演变不但是政治学研究自我更新的动源和触媒 ,而且是透视西方政治传统和政治文化的自我认知和自我理解的一面镜子。纵观其整整一个世纪的发展 ,以邓宁 (W .A .Dunning)和萨拜因 (G .H .Sabine)为代表的自由主义现代性范式 ,以列奥·斯特劳斯 (LeoStrauss)和汉娜·阿伦特 (HannahArendt)为代表的前自由主义范式及以波科克 (J .G .Pocock)和昆廷·斯金纳 (QuentinSkinner)为代表的后自由主义范式是政治理论史研究的三种主要范式     

《魏晋五言诗研究》评介

宗白华先生曾说,汉末魏晋六朝是“精神史上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代”。（P208）引这一说法得到了学术界的普遍认可,也激发了学者们对这一时期艺术的探究。王今晖博士的新著《魏晋五言诗研究》,就以睿智的见解和精妙的赏析很好的阐释了魏晋时代的“艺术精神”在诗歌方面的具体表现。依笔者所见,此书的睿见与妙赏主要体现在以下几个方面。