高技能型软件人才培养模式研究

随着IT产业的迅速发展,急需大量的软件技能型人才,学校是培养和输送的主要渠道,如何培养一批适应岗位职业能力需求的技能型人才,是当前高职院校确立培养模式的一大着落点。本文针对目前高职院校软件人才培养中存在的一些问题,提出了一种实践职业素养与专业能力培养并重,推行岗位技能模块学分管理机制,创新多元化的“工学结合”人才培养模式。实践表明,该培养模式能大大加快专业整体教学质量的提高。     

不同充裕度指标下风电容量可信度分析与仿真

风电容量可信度评估对于风电资源的发展和电力系统扩展规划具有重要的指导意义.采用随机生产模拟技术,分析比较了基于失负荷期望(LOLE)和电量不足期望(EUE)等容量充裕度指标的风电容量可信度.理论分析和算例仿真表明,LOLE指标和EUE指标随负荷变化曲线的差异,导致了基于LOLE指标和EUE指标的风电容量可信度存在明显的差异.     

面向一体化桌面云架构的资源调度与管理策略

桌面云作为运营商IT架构云化的切入点,已在小规模试点工程中取得了成功,但此种创新类项目大规模推广会对现有技术架构及管控体系产生较大冲击,因此在实际应用中,亟需解决如何保障用户体验,实现平滑过渡等问题。立足于运营商营业厅类生产任务型场景,分析了传统架构在大规模推广条件下的种种不足,建立了一套适应未来发展的一体化桌面云架构,并以用户体验为核心,对传统架构中资源调度与管理策略进行了优化。     

基于机器学习的域名信用评价方法*

针对域名自身的特点和应用特点,建立一种基于机器学习的域名信用评价自动化方法并进行实验分析。实验结果表明,该方法具有较好的正确率,符合人们的一般认识,其评价结果可以作为域名诚信管理体系的参考依据。     

信用担保项目风险的多级模糊综合评价

信用担保是国际上公认的高风险行业,风险管理是担保机构的一项重要工作。科学合理地对信用担保风险进行评价,对于我国目前尚处在发展初期的担保业意义深远。研究了多级模糊综合评价在信用担保项目风险评价中的应用,建立了评价体系,对模糊性指标隶属度的处理进行了定量分析,确定了具体的评价模型。     

顺应全面学分制 推进“立体化”教材建设

论述了“立体化”教材具有的独特内容与形式;分析了在全面学分制模式的前提下,“立体化”教材制作的目标要求;提出了建立“立体化”教材的几点要求.     

素质教育活动项目管理程序的研究

阐述了项目管理的定义;分析了素质教育活动项目管理的具体程序;讨论了在实行学分制后,高校应积极采取项目管理模式开展素质教育活动,增强学生及各级学生组织创新意识和管理能力,提升素质教育活动的质量。     

对人力资源会计若干问题的探讨

对人力资源会计几个重要问题如人力资源会计的定义、基本内容以及在我国建立人力资源会计的必要性和建立条件等进行了精辟论述，对人力资源成本会计和人力资源价值会计的关系作了探讨．     

论企业应收账款信用风险的控制

应收账款管理的关键是信用风险管理。建立客户资信评价体系，完善赊销与授信控制，强化债权管理，能有效地防范信用风险，加速企业流动资金的周转。     

安然事件对美国注册会计师行业的影响及启示

安然事件对美国的金融市场和注册会计师行业产生了巨大影响。2002年，美国政府通过了一系列法案来加强对注册会计师行业的监管。通过分析美国政府的成立公共公司会计监督委员会；审计业务和非审计业务分离；加大对舞弊行为的处罚力度3项具体措施，并且结合我国的实际情况，提出了建立社会监管体系。完善并明确注册会计师职业道德基本准则，建立严格的民事赔偿制度和加大刑事处罚力度等一些解决我国类似问题的方法。