浅谈提高定量分析化学实验教学质量的重要环节

工业分析专业是我院的特色专业,其中定量分析化学是该专业的重要专业基础课,它由理论课和实验课两部分组成,定量分析化学实验是一门实验性很强的课程。通过实验可以达到理论和实际相联系的目的,实验在教学中的作用是其他任何手段都无法替代的。学生对理论知识的理解需要有个感性认识的过程,也就是实验过程,它是学生联系理论和实际的桥梁。根据本人多年的实验教学经验,我认为上好定量分析化学实验课,保证实验课的教学质量,是培养学生实事求是严谨认真的科学态度和掌握科学方法的重要环节,也是评价实验教学质量的标准。因此,我认为必须从以下几方面入手。     

浅谈电类基础课程的教学方法

电类基础课在电气电子类专业学生的培养中极为重要。针对电类基础课程教学中存在的问题,提出了多种教学方法来提高教学质量,旨在为广大同行提供参考。     

以职业能力为导向的计算机基础课教学改革探索

以学前教育专业和健康管理专业为例,围绕"以学生发展为本,以信息素养培养为主线,以企业人才需求为目标"的教育理念,研究非计算机专业学生信息素养的培养目标和要求,进行了以职业能力为导向的计算机基础课教学改革探索.实现了包含"通识课程"和"专业融合课程"两部分、多个课程模块的计算机基础课设置,并制定了各教学模块的教学计划和教...     

以培养计算思维能力的大学计算机基础课程改革的探索

本文分析了目前计算机基础课教学及培养大学生计算思维能力存在的问题,提出了要提高大学生的计算思维能力,首先必须提高计算机基础课教师的计算思维能力,其次必须在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,最后必须加大在实验室的投入,同时介绍了我校在这方面的实践经验。     

“新工科”背景下公共基础课教学理念的构建

"新工科"建设提出工程教育要促进学生全面发展,培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高的人才。公共基础课程教学要围绕新工科人才培养目标,与时俱进,不断地进行教学内容、教学方法方面的改革,为新工科建设保驾护航。     

环境艺术方向设计基础课教学内容改革的设想

我国一些高校的构成课程具备广泛性而缺乏针对性,设计基础课程安排缺乏整体性和系统性,导致学生的设计能力得不到综合、系统的培养。教师有必要对设计基础课程从整合教学内容、改进理论知识、实施阶段性控制和总结几方面进行调整、补充、更新和重组。     

论想象力在美术基础课中的重要作用

想象力是绘画中不可或缺的元素之一。对于一些刚刚开始大学生活的学生来说,美术高考虽然已经是过去式,但是高考之前的集中培训却让他们习惯于对着照片画画,即使是面对真正的模特和静物实景,他们也习惯于先用手机拍照后再对着手机画画,这种作画方式对他们来说虽然熟悉、易于掌握,却阻碍了他们用自己的眼睛观察事物,也使他们无法体会画画带来的乐趣,更多的是以一种应付的态度面对创作。     

浅谈专业基础课学习兴趣的培养

文章通过分析专业基础课的特点和影响学员学习兴趣的因素,提出了从注重学员实际、充分利用"导言"、创设参与情景、加强实践教学等方面激发学员学习兴趣的途径。     

中职美术专业基础课教学改革实践初探

美术专业基础课是我国中职学校艺术设计专业的重要课程之一,对学生艺术素质和设计专业技能的培养有重要作用。因此,改进教学、调动学生学习兴趣、提高专业教学的质量对中职美术基础课教学至关重要。     

如何依托计算机文化基础课培养学生的信息素养

本文通过分析计算机文化基础课的特点,并结合其他学科的学习,浅析了如何依托计算机文化基础课在实际的学习和生活中培养学生的信息素养,使学生在学习的过程中最终拥有当今信息社会中所必备的信息素养。