高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践与创新

本文探讨了高职院校专业课程体系构建的原则、方法和步骤,具体对计算机网络技术专业课程体系的构建进行了阐述,从专业定位、专业建设思路、课程群、岗位群、行业标准与认证、课程资源的开发等方面进行了案例分析。     

电子线路课程教学的整体优化研究

根据电子线路课程的特点,结合多年电子线路的教学经验,从培养动手型和创新型人才的角度出发,本文提出了对电子线路教学进行整体优化的一些方法。将电子线路课程的整个教学环节进行整体优化,特别是对教学过程中的实验环节提出了具体的优化措施。提出了多媒体教学的优缺点和传统教学方式相结合的必要性。要求学生掌握基础知识的同时,重点培养他们的分析能力、综合应用能力、设计能力和创新意识。     

浅谈中等职业学校计算机基础教学

当今社会对中职学校毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为今天衡量中职学校毕业生质量和水平的重要尺度之一。而目前计算机基础教学存在教学内容过分单一、教学手段落后等弊端,为了解决这些问题,汲取多年计算机基础教学的实践经验,针对新形式下计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法的改革进行了探讨。     

地方高校转型背景下生物工程专业课程设计教学改革与探索

以地方本科高校转型发展为背景,以提高生物工程专业应用技术人才培养质量为目标,针对地方高校生物工程专业课程设计教学的特点和存在的问题,以生物工程专业的本科教学为例,探讨课程设计教学改革的有效措施,为探索课程设计教学环节的改革措施提供了参考。     

一流本科专业建设背景下高校“金课”建设研究

一流本科专业建设是新时代高等教育体制创新的重要举措,是高校贯彻科教兴国战略的落脚点。通过对“金课”建设的现状进行调查,以国际交流英语课程为切入点,分析了过于强调语言技能训练、“两性一度”尚有距离、不符合创新人才培养举措的问题,提出了“金课”建设的措施,即厘清课程实践目标、优化课程建设结构、丰富课程建设形态、提升教师实践能力,为高素质人才培养提供了新思路,实现高等教育的高质量发展。     

对大学信息技术课程建设思路的探讨

随着社会产业结构的调整，信息技术教育的内容和要求发生了巨大变化，开创新的教育理念和教育方法要从课程建设和师资培养两个方面入手。课程建设是高等学校教学管理工作建设及专业建设的重要内容，师资培养是提高整体教育水平的关键。     

工业装置爆炸事故过程与机理分析(续)

爆炸事故是工业装置和工业过程危害最大的灾害形式。研究和掌握工业装置爆炸机理与过程规律以及预防措施是工业装置安全生产运行的核心技术之一。文章从工业装置爆炸能量、爆炸机理及转换条件等总体结构方面作了一般性的表层分析。     

以职业能力为本位的高职动漫专业项目化课程的实践研究

为培养与动漫企业相对接的人才,我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导,树立"职业能力本位"的课程体系构建理念,合理选择项目化课程内容,并以动漫专业的核心课程为例,探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。     

基于项目式高校单片机课程改革与实践

针对传统单片机课程教学中存在的弊端,提出了项目式教学方法。探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的情境设计、项目在教学过程中的实施等问题。以燃气控制器为项目案例,介绍了如何将项目教学方法融入到单片机的硬件和软件教学中。以项目为主线,逐层完成整个项目的开发,直观地展示项目式教学方法在单片机教学中的优越性。该教学方法能充分调动学生学习的积极性,激发其创新意识,帮助学生毕业之后更快地适应相关工作。     

案例教学法在计算机网络课程教学中的应用

针对计算机网络课程的理论性、实践性和抽象性等特点,提出计算机网络课程案例教学法的可行性方案及其应用。通过TCP/IP协议族分层的原因和IP地址存在的原因和作用这两个具体的教学案例,开展具体的案例教学活动。分析表明,案例教学法在计算机网络课程教学中非常有效,应该进行推广和实施。