化枯燥为兴趣——《走进数据库》教学设计

●创新整合点运用多媒体课件进行任务导航,引领学生一步步走进数据库管理系统。利用Moodle平台进行资源共享、小组讨论、展示交流、教学反馈,让学生真正成为学习的主人。●教材分析本节内容重点是让学生利用数据库管理软件实现数据库查询等操作,虽然信息技术课主要就是让学生操     

Scratch来了

缘起Scratch的推广和普及是一个民间自发的过程,许多老师出于对信息技术学科本身的热爱,积极投身于Scratch课程的建设中,目前已经有多本省编Scratch教材筹划出版。在其呈现星火燎原之势时,我们根据征订教材和参加Scratch比赛的情况制作了这张Scratch发展现状的地图,     

准确定位教材,生成别样精彩——以《定义过程》为例

●教学背景《定义过程》一课是苏科版《小学信息技术(选修)》教材中Logo语言模块的第九课。前面八课,教材就顺序结构、循环结构——REPEAT语句以及循环嵌套做了讲解,过程的定义是结构化程序,渗透了模块化的思想。经过前面八课的学习,大部分学生对于"即输即得"的"线性"命令运用较为熟练,单次运用REPEAT语句也掌握较好。     

面向应用型人才培养程序设计课程教材改革探讨

根据南通大学独立学院培养应用型人才的目标,学院对高级语言程序设计课程提出了新的要求.为了进行课程改革,文章详细分析了高级语言程序设计课程存在的问题,提出了拟编新教材的具体方案,总结了新编教材所应具备的特色.     

关于高校教材出版的几点思考

本文根据笔者从事高校教材出版5年来的经验,阐述了高校教材出版过程中存在的同质出版、精品匮乏、复印成风等问题及其产生原因,并有针对性地提出了解决这些问题的一些思路。     

互联网教育中国样本集

正如我们总结的,教育是个庞大而抽象的概念,在与之相关的各个环节上都有层出不穷的创新和努力。我们不可能在有限的版面中对这些公司全部进行报道,而是选取其中具有代表性的几个样本来介绍——没有评论和剖析,而是尽可能的将其模式和产品"揭露"出来,供读者参考和借鉴。而对于这一领域其他公司,筛除众多培训为主业的网站,以及此次并不列入     

基于WEB的高校教材评价体系的研究与实现

建立基于WEB的教材评价体系,可以及时有效地收集到学生、教师、专家对教材科学的评价意见,并且可以自动生成教材综合评级,为以后的教材编写和教材选取提供科学可靠的重要依据。本文为实现高效、科学、规范、准确的高校教材评价设计开发了一个简易高效的基于WEB的平台,系统基于MVC架构,采用JSP进行功能实现,数据库采用MySQL实现,WEB容器采用TomCat实现。设计中按逻辑划分为:模型(Model)、视图(View)、控制(Control)三个层次。     

工作流技术在教材管理系统开发中的研究与应用

为了实现教材管理系统的业务过程自动化,提高系统业务流程的处理能力,本文以教材管理审核发布系统为例,运用较为流行的JBPM工作流引擎技术设计了教材的征报,教材的申购及教材的采购环节上需要逐级审批的业务流程。实现业务逻辑和流程控制逻辑的分离,使整个系统的流程更为清晰,阐述了工作流管理技术在教材管理系统中的应用。     

教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会“十二五”规划教材

<正>网站规划与开发技术系列本系列教材落实《教育部高等学校高职高专网站规划与开发技术专业教学基本要求》,优化网站规划与开发技术专业核心课程体系,邀请行业、企业和院校专家合作研发,融入工程教育理念,将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源,打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。