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正初中数学课堂,教师的"教"和学生的"学"是互相配合,相辅相成的.在新课改背景下的数学课堂教学,强调的是师生间,学生间的动态信息交流,在互动中实现师生和同学的沟通、影响、补充.教师要充分发挥引导作用,发挥教学设计中的创新能力,为学生更好地学习服务,要通过巧妙的设计来培养 相似文献
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体育的本质功能是增强体质,是身心共同参与的活动。在学校体育教学中,由于教材和课堂组织教学的特点,要学生用身体参与练习以及学生之间的互相配合来获得知识与技能,这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。但在目前的体育教学中,大部分体育教师往往只注重课堂的组织教法的运用和学生技能的提高,而忽视了一个非常重要的问题——德育。 相似文献
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我国青少年的德育应当引起全社会的广泛关注。家庭教育、学校教育、社会教育是社会主义国家教育体系的重要组成部分,是构成刈儿童青少年教育的一个整体。所以要想使儿童们将来成为社会有用人才,就需要二方面的互相配合、互相支持、互相协调,以此形成合力,使青少年从小在思想品德教育中打下良好的基础。 相似文献
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在音乐艺术领域中,合唱是一种互相配合、互相协作的集体艺术。对于小学生而言,和谐动听的童声合唱不仅可以引导学生步入丰富多彩的音响世界,体验人声的无穷魅力,还 相似文献
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道德教育和心理教育在总目标上两是一致的,旨在塑造一个完整的人。只有将道德教育和心理教育联合起来,才会相得益彰,提高教育效果。其联合的方式主要有以下四个方面:一是协同努力,共同致力于人格培养;二是互相配合,齐心合作于行为训练;三是创造条件,合力构筑好育人环境;四是有机联合,实现道德教育心理化。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(4):46-46
郑州市中小学校去年9月份开始搭建“枝信通”信息服务平台。利用这一平台,老师可以把学生在学校的表现以手机短信方式发送给家长,家长也可以把孩子在家里的情况反馈给老师,更方便地实现了家庭教育和学校教育的互相配合。由于低年级学生不会学话,学校布置的作业家长往往无从了解,无法形成家长对弦子的监督辅导;高年级学生因为面临升学,很多家长们尤其关心其在学校的成绩和表现, 相似文献