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11.
汪凡凡 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(22):119-121
不论文学翻译的艺术创造性多么强烈,文学翻译绝不是纯粹主观任意的,它具有类似科技翻译的科学性。从实例分析入手,通过揭示文学翻译中的科学性因素和要求,证明艺术论的片面性和翻译科学论的普遍适用性。文学翻译必须是艺术论与科学论的有机统一。 相似文献
12.
14.
凌朝晖 《中国信息技术教育》2009,(3):106-107
作为第六届NOC活动"漫画创作"赛项的评委,笔者有幸参与了漫画创作评选的全过程,亲眼目睹了全国优秀的中小学生电脑漫画作品,通过学生的陈述答辩,现场上机操作等形式对学生漫画创作进行了全方位的了解,现就值得关注的几个焦点作简单阐述. 相似文献
15.
牛风平 《中国信息技术教育》2009,(24):61-61
在课堂教学中,如果把好的多媒体课件与教学内容合理、有效的整合,必定能达到最佳的教学效果,充分发挥现代教育媒体的作用。怎样去做一个教育性、艺术性同时又与教学内容有机统一,融为一体的好课件呢?我们必须做到以下几点。 相似文献
16.
姚玉伟 《中国信息技术教育》2010,(10):23-23
教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具.教师的教学语言水平,是课常教学能否取得高效的一个关键.教师在课堂上的一席谈吐,对学生的思想、情感、行为以及对知识理解的深度和掌握程度有着不可估量的影响.教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达到完美的教育学生的目的和高效的教学质量. 相似文献
17.
教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达到完美的教育学生的目的和高效的教学质量。 相似文献
18.
在全国各级各类学校中,多媒体课件日益成为教师进行教学必备的辅助工具。本人通过大量的资料搜索和文献研究,提出自己对制作多媒体课件的一些思考和建议,把技术与艺术相融合的理念渗入课件制作的环节中去,总结出制作多媒体课件需要注意的诸多问题。 相似文献
19.
吴鸣 《武汉冶金管理干部学院学报》2005,15(3):77-78
色彩的爱好是人类一种最本能、最普遍的美感,它对观看者的影响便是最为直接的。色彩作为第一视觉语言,在多媒体课件制作中的作用是字体与图像等其他要素所无法替代的。本文主要针对色彩在课件制作的运用方面存在的一些问题,提出具体和有效的解决方案。 相似文献
20.
周丽萍 《江西电力职工大学学报》2003,16(1):56-57
教学语言是课堂教学中教师传授知识的主要媒介,它必须满足一定的基本要求,教学中教师应不断提高语言表达的艺术性。 相似文献