计算机专业开展双语教学的改革与探索

该文探讨了高校计算机专业开展双语教学的必要性和在实践中需要解决的问题,从培养目标、课程、师资、教学方法、考核等方面进行了相关的研究和探索。     

引入计算机辅助教学 促进高等数学改革

根据"高等数学"教学目前的实际情况,结合自己的教学经验,阐述引入计算机辅助教学的优点,提出将传统教学和计算机辅助教学相结合时自己的认识和建议。     

基于成本的数据库查询优化浅析

主要介绍基于成本的数据库查询优化的一些基本概念,针对多表连接的三种方法：嵌套循环链接、归并连接和混合连接进行分析和阐述．并成本估算,列出估算公式,     

《ASP网页制作》教学方法探索与实践

ASP是微软公司推出的一种基于浏览器的网络数据库编程技术,是Windows环境下B／S结构应用的主要编程工具。通过理论教学和实验环节,结合学生的实际情况,改进考核方法,可使学生注重提高编程能力和实际应用能力,并通过开发项目的方式,达到学以致用的效果。     

C语言程序教学的问卷调查分析与教学改革

C语言程序是学习和掌握计算机技术的基础课程,如何改革该课程教学,提高教学质量,一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析入手,总结、剖析了我院的C语言程序课堂教学中存在的问题,并结合实际提出的一些建议,以期对教学改革有所意义。     

高职院校数据结构实验教学的探索

数据结构是高职院校计算机应用技术专业最重要的核心课程之一,该课程特点是逻辑性强、抽象度高等,作者结合多年的教学实践,从数据结构实验教学的角度出发,探讨了该课程在实验教学过程中出现的问题,并尝试了"动态分层实验教学"等新的实验教学方式。     

关于高校计算机基础课程实验的研究

计算机技术的迅速发展与广泛应用,已使其成为每位高校学生的必修课。计算机基础课程的实验教学具有专业性强、应用性广的重要特点。由于各院系专业多、实验内容、要求不同,怎样加强实验教学,如何科学的设计和组织实验课,将直接影响至计算机实验教学效果和学生动手能力的培养。经过多年的实践,这里总结出一套适应院系计算机基础课程的实验教学的模式,并取得较好的教学效果。     

多种学习理论视野下的计算机辅助教学设计探究

计算机辅助教学与传统的课堂教学相比,的确具有其自身的优越性,它改变了以往传统电教手段相对呆板的教学方式,在文字、图形的基础上增加了图象,动画、声音、影像等,加强了表现效果;另一方面,当前的计算机辅助教学存在着严重的问题。要解决这些问题,必须做好教学设计工作我们如果想以某一种学习理论来指导我们的教学,解决教学中的一切问题,那也是行不通的。科学的做法是,以多种学习理论为指导,吸收其长处,克服其不足,对教学进行具体分析,鉴别不同的学习类型,再去寻找合适的指导思想、教学方法与策略。     

多媒体技术在“工程力学”教学改革中的应用

适应社会对应用型人才的需要,改变传统"工程力学"教学中存在的弊端,应用现代多媒体技术,加快应用型人才培养的步伐,从而缩短理论与实践的距离。     

如何在教学中运用多媒体技术

本文在长期的教学工作基础上,研究和总结了运用多媒体技术进行教学的实际问题。本文对于多媒体教学观念、CAI课件和电子教案的相关概念,以及基本运用规则进行了阐述,总结了多媒体教学手段在教育中所起的作用。