运用多媒体技术优化中职语文教学

随着教育教学理念的创新,对学生主体性的愈发重视。新型教学手段的应用,为传统的教学手段带来高效化的革新。本文针对多媒体在中职语文教学中的运用做几点浅析。     

浅谈初中政治教学中应用多媒体工具

在新课改的不断推进中,学校逐渐形成了以学生为主体,以教学为中心的新型教学模式.为了达到良好的教学效果,教师逐渐把丰富多样的教学工具应用到课堂中,其中多媒体技术作为教学工具的使用,达到了良好的教学效果.因此本文针对初中政治课堂中,如何发挥多媒体工具的作用进行了分析和展望.     

改善高校计算机教学方法探究

我国社会经济的发展推动了信息时代的来临。在信息时代背景下,培养学生的创新能力显得格外重要。为了顺应信息时代的发展潮流,高校计算机教育工作者必须更加注重培养学生的创新能力,改善高校计算机教学方法,指导学生改变学习方法,以此来提升高校计算机水平,从而满足新形势下社会市场的人才需求,为计算机行业培养大量的计算机人才。本文结合高校计算机教学存在的问题,改善我国高校计算机的教学方法,培养学生创新能力。     

现代信息技术支持下立体化教学资源构建研究

目前,利用现代信息技术实现立体化教学资源建设已经成为教育改革中的一个热门话题。本文以高师《现代教育技术》课程为例,对现代信息技术支持下的立体化教学资源构建进行研究。     

多媒体让历史教学腾飞起来

根据教学需要,采用多媒体辅助历史教学能够改变传统课堂枯燥乏味、效率低下的教学情况.本文阐述了历史教学中应如何应用多媒体,合理开展教学.     

交互式电子白板在教学应用中的注意事项分析

随着教育信息化“三通两平台”建设步伐的加快,不少学校采用交互式电子白板来配备班级多媒体教室。交互式电子白板在课堂教学中得到了越来越广泛的应用。电子白板为教学供了一个良好的交互式教学平台,在教师、学生以及文本三者间实现了一种多维度、多形式的对话,使得丰富的主题资源能够在课堂教学中得以充分发挥,为学生提供了一个精彩纷呈的“广阔天地”。但是如果交互式电子白板应用不当,则会适得其反。下面,本研究就详细分析交互式电子白板在教学应用中应注意的问题及事项。     

浅谈如何提高中学计算机教学水平

中学计算机教学是以计算机操作为重要基础、以弄清计算机基本概念并掌握基本工作原理为核心、以理论与实际相结合为出发点,是学生未来学习与工作的重要铺垫.本文分别从建立和谐的师生关系、促进教与学的有效融合以及实现讲与练的完美结合三方面,浅谈如何提高中学计算机教学水平.     

互动式教学法在高中信息技术教学中的应用探究

互动式教学法可以培养学生主动参与、交流合作以及探究发现的能力,可以有效地提高课堂教学效益。本文从互动式教学法的内涵、必要性、设计基本原则,以及在高中信息技术课堂教学应用中应注意的问题等方面进行了探讨,旨在让互动式教学法能够广泛而有效地深入到高中信息技术课堂教学中。     

交互式电子白板教学中应注意的几个问题

随着新课程改革的不断实施,交互式电子白板作为信息化教学的一个重要方式,广泛应用到课堂教学中,并取得了明显的成效。但是从目前交互式电子白板教学的发展情况来看,还存在着不少的问题亟待解决。本文从交互式电子白板教学中应该注意的几个问题着手,对交互式电子白板教学进行了分析和探讨。     

运用多媒体课件优化小学语文教学的对策研究

多媒体课件作为辅助教学的一种手段,在小学语文教学中运用十分广泛.运用多媒体能够展现出多彩的画面、生动的动画、好听的声音等,向学生传递教学信息,让教学氛围变得生动、活跃,提升教学的趣味性.但是在多媒体课件普遍运用中出现了很多使用的误区,本文将首先阐述存在的误区,然后对运用多媒体课件优化小学语文教学的对策进行简单探讨.