普通高等学校体育教育专业课程改革与发展的研究

通过对1997年国家教委办公厅印发的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》与2003年国家教委印发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较,分析新课程的特点,从教师的角度来探讨体育教育专业课程改革的相关问题,并提出相应对策.     

利用掩蔽系数同时测定中草药中的钼和铜（PF-PAN-TritonX-100体系）

本文研究了在混合显色剂(PF PAN)的胶束体系中，利用掩蔽系数同时测定中草药中钼和铜的光度分析法．实验表明：在混合体系中．钼量在0～10μg，铜量在0～50μg的范围内符合比耳定律，ε′M0=9.2×10^4，ε′Cu=1.5×10^4该法用于中草药样品的分析．结果令人满意，回收率可达92％～111%。     

利用等吸收点测定生物样品中的铁

本文准确地测定了Fe(ClO_4)_3溶液在紫外区吸收光谱的两个等吸收点(波长为271nm和222nm),并利用等吸收点成功的测定了菜叶、甘草、陈皮等样品中的微量元素铁。该法操作简单,无须另加试剂,且干扰少。     

初探艺术体操训练对少儿生长的影响

艺术体操的练习内容符合女子身体及心理特点。本文主要通过现场测量与实验对比的方法分析少儿艺术体操训练对少儿的身体形态发展以及心理发展均有不同程度的影响，并提出相应的建议。     

稀土（Ⅲ）间溴苯甲酸配合物的合成与性质

为考查稀土配合物的特殊性能，合成了间溴苯甲酸与钪（Ⅲ）、钇（Ⅲ）、镧（Ⅲ）、钆（Ⅲ）的四种配合物．确定其组成为ＬｎＬ_３（Ｌｎ＝Ｓｃ，Ｙ，Ｌａ，Ｇｄ；Ｌ＝３－ＢｒＣ_６Ｈ_４ＣＯＯ）．这些化合物均不溶于一般的有机溶剂，可溶于二甲基亚砜．摩尔电导数据表明它们是非电解质．通过紫外和红外光谱研究，确定稀土离子与羧基为对称的双齿配位．这些配合物的荧光为Ｌ~＊－Ｌ型荧光，不是稀土离子的特征跃迁，而是稀土离子微扰的配体的电子跃迁．差热—热重分析表明配合物热稳定性较好，并给出了熔点．氧化分解失重与计算值相符．