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在初中英语教学中,要想使学生对英语这一学科感兴趣,调动学生学英语的积极性,培养学生的发散思维是尤其重要的。通过培养学生思维的灵活性可以使学生对所学知识达到举一反三、触类旁通的效果,可以使学生灵活地运用所学知识去解决问题。 相似文献
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介绍了一种利用计算机图形仿真的实验方法来调试 PL C控制系统 ,使得整个控制系统的调试过程直观、方便、经济实用 相似文献
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Nature杂志 1989年4月27日一期刊出题为"欧洲的科学"的一组文章,较全面地介绍了欧洲科学的现状及面临的问题,现将这组文章的大部译出刊载如下。 相似文献
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高度近视、薄角膜的患者LASEK术后仍可能出现Haze,为此在术中应用丝裂霉素C(MMC)预防Haze形成,进行术后护理指导和护理随访观察,取得良好效果。 相似文献
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支奕燕 《山东科技大学学报(自然科学版)》2003,22(Z1):230-232
本文从课堂教学实践出发,以学生在物理解题中常见的五种错误为例,加以分析研究,从而采取针对性的手段,提高学生解题能力. 相似文献
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