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Web服务是移动电子商务的有效解决方案.作者开发实现了一个基于Web服务技术的移动拍卖系统MAuct.主要工作包括:(1)分析了系统实现过程中的特殊困难和采用的特殊技术;(2)将MAuct系统成功地移植到无线移动设备中;(3)实验证明,作者提出的对移动拍卖系统应用程序进行优化的新方法可使系统整体性能提高约30%. 相似文献
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文中通过对前向散射雷达杂波实测数据的处理,观测到前向散射雷达杂波谱的扩展对风速和载频极不敏感这一特殊现象.首次引入钟摆模型对前向散射雷达植被杂波进行物理建模和形成机理的分析,并给出了定量的理论分析结果,可很好地解释前向散射雷达杂波谱扩展的特殊现象.钟摆模型假设下分析得到的结果与实测数据处理结果非常一致,充分地验证了这一模型的合理性,揭示了前向散射雷达杂波谱的形成规律.并且基于杂波谱扩展对载频和风速的稳定性特征,可得到最优的杂波抑制带宽,有效地进行杂波抑制,为运动目标的检测和精确参数估计奠定了基础. 相似文献
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本文分析了“过程装备与控制工程”专业实验所存在的问题,提出将专业实验分为过程实验和控制实验,并对两部分的内容设置进行了探讨。 相似文献
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九寨沟自然保护区华西箭竹生长研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在九寨沟国家级自然保护区6类森林群落中设置样方对华西箭竹(Fargesia nitida)种群进行了取样,对2002年和2007年同一群落中华西箭竹的种群密度、平均高度和平均生物量的差异进行了统计检验.发现5年中,青杄林群落中箭竹平均高度增加,巴山冷杉林群落中箭竹平均生物量增加,白桦林群落中箭竹种群密度下降,而油松-红桦林、铁杉-糙皮桦林和红桦林群落内华西箭竹的种群密度、平均高度和平均生物量没有显著变化.这些结果说明九寨沟自然保护区内华西箭竹种群生长基本处于停滞状态.华西箭竹具有一个下降种群的年龄结构,使得上世纪80年代开花后种群恢复很差.分析了光照、湿度等因素对华西箭竹种群生长可能有重要影响,它们之间因果关系的证实,需要控制光照或湿度进行生态学试验. 相似文献
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根据2001和2002两年间6个月的标志重捕资料,在对分布于四川西北部若尔盖草原的青海沙蜥(Phrynacephalus vlangalii)的体长、体重和尾长3组数据进行相关分析的基础上,分别对这3组数据进行聚类分析。最后选取体长的聚类分析结果把青海省沙蜥的所有个体分成3个年龄组,3个年龄组的体长范围分别是:26-36mm;37-50mm;51-65mm。各年龄组体长、体重和尾长平均值差异的F检验结果,说明用体长划分年龄较为合理。青海沙蜥种群的年龄结构基本上呈金字塔形,但第Ⅱ年龄组个体数比例较小。青海沙蜥各年龄组的性别比在3个年龄组间是不稳定的,第Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ3个年龄组雌雄个体数量的比分别为7.7:1,32:1和1:2.1,而在整个种群中雌雄个体的比为1.76:1。青海沙蜥的体形大小的性二态在其性成熟前后是相反的。 相似文献
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基于推广Kalman滤波的机载无源定位改进算法 总被引:9,自引:0,他引:9
研究空中运动观测平台对地面辐射源目标的纯方位信息定位算法,提出改进的二阶EKF定位算法以提高定位估计精度.用推广Kalman滤波算法代替传统的最小二乘定位算法.充分利用观测平台的运动信息建立了可观测的观测方程,并采用二阶EKF算法解决了在观测误差较大的情况下导致的非线性误差较大的问题.采用Monte Carlo仿真比较LS,EKF和二阶EKF 3种方法的性能.证明用这种方法可以达到更好的估计精度,能够将目标位置定位在更小的概率椭圆内.概率误差椭圆缩小了30%. 相似文献
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研究波数域算法(ω-k)和极坐标形式算法(PFA)两种聚束SAR成像算法,并对其进行了定性比较分析.将SAR回波信号的预处理分为时域去调频处理和频域匹配滤波处理,给出了与此相应的两种算法的不同实现形式,并对其信号模型和成像原理进行了比较,从残留视频相位(RVP)、算法的近似和假设以及插值等角度分析比较了这两种算法的性能.比较结果表明,去调频信号预处理方法极大地降低了信号处理量,但是存在残留视频相位(RVP);匹配滤波预处理不存在RVP,但计算量可观. 相似文献
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P2P是英文“Pear to Pear”即“点对点”的简写。它使人们可以直接连接到其他用户的计算机进行文件交换,从而实现直接共享和交流。由于受早期计算机性能、资源等因素的限制,大多数连接到互联网上的普通用户都没有能力提供网络服务,从而逐步形成了以少数服务器为中心的客户机/服务器(Client/Server)模式。但是,随着互联网与人们的联系日益紧密和深入,人们需要更直接、更广泛的信息交流,而计算机和网络性能的提升也促进了P2P的发展。 相似文献
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高校多媒体教学中的互动性探析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从多媒体互动教学的内涵入手,综合多媒体教学中的多种因素,分析当前高校多媒体教学在互动性方面存在的不足,并有针对性的提出推进高校多媒体互动教学的对策和建议,为多媒体互动教学的实施和研究提供参考。 相似文献