阿利效应及其对生物入侵和自然保护中小种群管理的启示

目前人类活动导致的生境破碎化,对生物多样性有着极大威胁. 生境破碎化后出现许多小种群,小种群很容易受到阿利效应的影响而加速灭绝;外来物种在其入侵过程中也存在着阿利效应,阿利效应对生物入侵的影响已引起国际生态学界的关注. 介绍了阿利效应的定义、作用方式及影响因素. 通过对相关案例的分析,得出外来物种在入侵初期会因为繁殖困难、密度低或周围环境等原因存在阿利效应;阿利效应影响物种的入侵速度、入侵策略和在入侵地区的生存. 由于阿利效应的影响,濒危物种可能因为种群大小处于临界点以下而趋于灭绝. 针对这些情况总结了阿利效应对入侵物种防治和濒危物种保护中小种群管理的启示.     

15万t/a浓硝酸装置升温、冲洗脱盐水改造

本文主要针对兰州石化公司化肥厂15万t/a浓硝酸装置升温、冲洗脱盐水设计流程不合理,造成脱盐水浪费严重的问题,提出了3项技术改造措施.。通过实施改造,全年节约脱盐水4000t,获得经济效益23600元。同时,脱盐水流程改造后解决了原流程存在的水击问题,稳定了浓硝酸装置的正常生产。     

早寒武世澄江化石库软躯体化石富集层研究初探

在滇东地区早寒武世澄江化石库中多年野外化石采集工作发现了许多软躯体化石富集层, 其中包括一些单属种富集层和贫属种富集层. 这些软躯体化石富集层的产出特征进一步证明了促使澄江化石库软躯体化石的大量保存与广泛分布的主要因素是频繁的风暴沉积而导致的快速埋葬, 从而表明早寒武世滇东海盆的生态频繁遭到风暴作用的破坏. 同一软躯体富集层的动物类型很可能占据相近的生态位.     

安徽鑫龙电器股份有限公司建设创新型企业之路

安徽鑫龙电器股份有限公司2006年被批准为国家火炬计划重点高新技术企业，2008年高新技术企业新认定办法出台后，又成为安徽省第一批通过认定的高新技术企业，同年，公司还被评为安徽省知识产权优势培育试点企业。企业的生命在于创新．安徽鑫龙电器股份有限公司通过多年的努力，形成了市场需求决定创新方向、用户需要决定创新目标、高端市场决定创新意志、高端用户决定创新价值的创新特色。     

关于自贡市污水处理厂生物脱氮经验总结

对自贡市污水处理厂投入运行以来的运行数据进行了详细的整理，分析了该厂生物脱氮的主要影响因素，总结出该厂生物脱氮的控制参数，并提出该厂应针对氨氮和总氮的去除重点选择曝气区溶解氧的控制范围，为确保出水氮达标提供参考。     

陕北特低渗油田工业油流标准确定及意义

目的 为确定适合陕北特低渗油田的地方性工业油流标准,提高该类油田储量的计算精度。方法 应用数值模拟、类比等方法,确定该油田的工业油流标准。结果 按国家标准计算的工业油流值明显偏小,误差较大;运用产量递减法,并考虑到原油市场价格、油田开发投资、油气生产成本及原油利润等因素确定出新的地方性工业油流标准．更适合于陕北特低渗油田的实际。结论 新的工业油流标准可提高储量的计算精度．方便油田开发方案的调整,提高油藏动态管理水平。     

山东省农业外来植物入侵现状及防治对策分析

就山东省外来植物入侵现状、目前对农业危害较大的入侵植物蔓延的原因以及其危害等进行了分析,并提出了防治的建议。     

重度子痫前期并发低蛋白血症26例临床分析

目的:探讨重度子痫前期并发低蛋白血症的发病机制及围生儿结局.方法:对重庆医科大学附属第二医院产科2002年1月至2009年4月间重度子痫前期患者61例,根据空腹血浆白蛋白测定将其分为低蛋白血症组26例(A组),非低蛋白血症组35例(B组).比较两组新生儿的出生体重及围生儿死亡率.结果:低蛋白血症组新生儿体重明显低于非低蛋白血症组,差异有统计学意义(P<0.002);且围生儿死亡率以低蛋白血症组为高(P<0.05).结论:重度子痫前期并发低蛋白血症病情严重,胎儿易发生胎儿生长受限(FCR),低体重儿,胎死宫内等围生儿不良结局.应尽早确诊,综合治疗,适时终止妊娠是唯一有效的解决办法.     

废水中总氰化物含量测定条件的研究

对异烟酸-吡唑啉酮(isonicotinic acid-pyrazolone)显色体系测定水溶液中微量氰化物(CN-)条件进行了实验考察。结果表明,在有多种共存金属离子如Fe3 、Fe2 、Pb2 、Cu2 、Hg2 、Ag 、S2-下,该显色体系可测定的下限为0.001 mg/L,在0.001~0.2 mg/L范围内符合比尔定律。实验重点考察了溶液中共存金属离子对测定干扰的影响,表明软酸离子(Cu2 、Hg 和Ag-)对测定有影响,证实了该体系测定CN-的应用条件和范围。     

传统桥梁工程教学方法存在的问题及改进方法探索

该文针对桥梁工程传统教学方法中的填鸭式的教学方法,书本更新缓慢,新兴的研究方向介绍不足等问题进行了探讨,并提出了多媒体教学和传统教学相结合,教学互动课程的设置,鼓励学生参加科研课题的研究等相关解决对策。