浅析十八大以来我国民办高校思想政治教育工作

民办高校与公办高校是我国高等教育重要构成部分,民办高校同样担负着培养人才的重任.自十八大以来,95后大学生已成为我国高校新生主力军.95后大学生具有鲜明的个性特征,其教育方式也不同,民办高校思想政治教育应与时俱进,自觉创新教学培养方式.该文拟通过对当前民办高校思想政治教育工作中存在问题的简要分析,提出可行性方案.     

包含双温非热离子的尘埃等离子体中的三维尘埃声孤波

考虑高阶横向扰动的因素,使用约化摄动方法得到描述含有双温非热离子的无磁化尘埃等离子体中的尘埃声波的(3+1)维KP方程.详细讨论一些尘埃等离子体系统参数如电子与非热高温离子数密度v与μh、快离子数λ(α)、低温非热离子与电子的温度比1β、非热双温离子温度比2β对尘埃声孤波性质的影响.研究结果表明:这些因素均可显著影响和改变孤波结构.在考虑双温非热离子后,稀疏形孤波与压缩形孤波的临界条件也发生极大变化.     

基于SPOC的机电专业英语课程教学模式研究

为了提升机电专业英语课程教学效果和教学质量,采用SPOC(Small Private Online Course)教学模式对课程内容设计、微视频制作、学生课程学习和构建评价机制等进行课程教学改革,课程结束后通过平台利用问卷调查的方式对不同班级的教学效果进行了数据采集并进行分析.结果表明,实验班的满意度、学生注意力集中程度明显高于参照班,实验班学生的自主学习能力、收集信息能力、听说读写能力和合作交流能力得到极大提升.SPOC教学模式是机电专业英语课程教学改革的发展方向,可以更好地培养学生专业英语的应用能力.     

基于SPOC教学模式的嵌入式系统课程教学改革

为了提升嵌入式系统课程教学效果和教学质量,采用SPOC(Small Private Online Course)教学模式对教学内容设置、教学方法和考核体系进行改革.课程结束后通过平台开展问卷调查的方式对不同班级的教学效果进行数据采集并进行了分析.结果表明,实验班的满意度、学生注意力集中程度明显高于参照班,实验班学生的自主学习能力、收集信息能力、合作交流能力、项目开发能力得到极大提升.SPOC教学模式是嵌入式系统课程教学改革的发展方向,将为社会输出符合企业需要的人才.     

通用变频器的主要功能及参数设置

变频器因其功能强大，被许多企业采用，根据对变频器调试的工作实际经验进行总结，介绍通用变频器的主要功能厦参数设置、注意事项，以达到指导生产的目的．     

浅谈GC型锅炉给水泵的使用与故障排除

阐述了GC型锅炉给水泵的结构性能、使用要求以及在运转过程中可能发生的故障及其排除方法。     

应用NGS确认STR检测中的OL峰案例研究

基于毛细管电泳平台的短串联重复序列(Short tandem repeats, STR)检测(Capillary electrophoresis-Polymerase chain reaction, CE-PCR)是现阶段法医DNA实验室的金标准,二代测序(Next-generation sequencing, NGS)在法医学上的应用已经初现端倪,通过NGS可以解决传统CE-STR对OL(Off-ladder)峰形成原因难以判定的问题.本文对在毛细管电泳(CE)平台的STR鉴定工作中发现的一种OL峰血样进行NGS研究,确定了此样品的OL峰为D18S51基因座稀有等位基因,该基因型因超出试剂盒Ladder范围而形成OL峰.研究结果表明,NGS对阐明OL峰形成原因具有独特的优势,相关技术将在今后法医物证鉴定中得到广泛推广和应用.     

大力打造“镇巴锈板”品牌 提升镇巴石材知名度

品牌是产品的标志，是质量、性能的象征。镇巴县实施品牌战略，打造石材“镇巴锈板”品牌，努力提升镇巴石材市场知名度和竞争力。本文论述了选择“镇巴锈板”品牌理由，提出了品牌化经营的途径和措施。     

氮化硼光频介电常数的计算

文章采用基于第一原理的赝势平面波的方法获得六方氮化硼层状结构模型和参数;利用介质球模型计算出BN极化率;考虑到离子间距离小于离子本身半径时,就必须对洛仑兹有效电场进行修正,求得洛仑兹有效电场Ec;并结合极化率而求得氮化硼光频介电常数.此计算过程中考虑到电子云的重叠和渗透效应;最后分析不同修正因子λ对结果的影响,将所得计算结果与实际氮化硼光频介电常数进行对比,结果发现,内电场修正因子λ→0时计算结果才与实际情况接近.     

非线性弹性杆中的速度孤立子波

采用减缩摄动方法（Ｒｅｄｕｃｔｉｖｅ ｐｅｒｔｕｒｂａｔｉｏｎ ｍｅｔｈｏｄ） ， 通过建立非线性弹性杆纵向振动的非线性双曲型方程组， 在远场渐近意义上和小振幅情况下， 证明了非线性弹性杆中速度孤立子波的存在性，并讨论了孤立子波的传播性质