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21.
以新型城镇化引领“三化”协调发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
2011年9月29日,国务院发布了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》,10月11日,中共河南省委、河南省人民政府下发了《关于认真学习贯彻国务院关于支持河南加快建设中原经济区的指导意见的通知》,建设中原经济区成为人们热议的话题。《指导意见》的发布,彰显出加快中原发展的大好机遇。如何抓住机遇,真抓实干,切实加快中原经济区建设,成为河南人普遍关心的问题。因此,本刊特组织省内几位专家,就此问题进行探讨,为加快中原经济区建设建言献策。  相似文献   
22.
党的形象关乎党、国家、民族的命运。新时代中国共产党加强形象建设,是持之以恒推进党的建设新的伟大工程的内在要求,是增强政党认同度、巩固党的执政地位的重要保障,是建设现代化强国、汇聚民族复兴伟力的现实要求,是塑造良好国际形象、提升国际影响力的必然选择。新时代党的形象主要从人民公仆形象、清正廉洁形象、勤政务实形象、民族脊梁形象、时代先锋形象、世界大党形象六个方面铺陈展现。新时代加强党的形象建设,必须提升执政实绩,夯实党的形象的物质基础;恪守人民立场,坚持党的形象的价值取向;勇于自我革命,加强党的形象的动力支撑;树立大历史观,厚植党的形象的历史根基;创新传播载体,提升党的形象的传播能力。  相似文献   
23.
近年来 ,在省委、省政府的领导下 ,各级人事部门把建设高素质的干部队伍和廉政建设作为工作的重中之重来抓 ,采取积极措施 ,坚持标本兼治 ,不断加大治本工作力度 ,取得了一定成效。完善公务员制度 ,建立公开、平等、竞争、择优的用人机制。我们把从制度上保证公务员素质、防止选人用人上的不正之风作为一项重要原则 ,通过认真组织实施单项法规 ,规范管理环节 ,强化监督制约措施 ,在建立公开、平等、竞争、择优的新的用人机制方面取得了新的进展。一是坚持凡进必考的原则 ,严把公务员“进口”。各级行政机关补充主任科员以下非领导职务人员 ,…  相似文献   
24.
琚莉  焦科研 《法制与社会》2012,(35):234-236
由于数学基础的薄弱以及多方面的原因,很多学生对数学的兴趣正逐渐地减淡。众所周知,兴趣是做好任何一件事情的内在动力,如何提高学生学习数学的兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑的问题。为此,新课的导入技巧和方法就显得尤为重要。一个好的导入,能引起学生的注意,激发学生的学习动机、兴趣,使学生明确学习目的。因此,根据数学课程的特点,结合多年的教学实践,本文总结出适合该课程的几个新课导入方法。  相似文献   
25.
在放开搞活国有小企业的实践过程中,山东诸城、辽宁海城和兴城走出了各具特色的路子。“诸城模式”的特点是企业产权以基本均等的方式卖给企业的每一位员工;“海城模式”是把企业资产出售给个别经营者;而“兴城模式”则是把企业产权卖给少数几个经营者,对企业实行合伙经营。上述三种模式各有利弊。诸城的股份合作模式,职工人人持股,人人参与按股分红,随着企业不断盈利,职工当初投入的股本几乎已全部收回,职工的劳动积极性日趋削弱,躺在企业“小锅饭”趋势日益明显;而“海城模式”所造就的实际上是一个个的“业主制”企业,由于单…  相似文献   
26.
焦正安 《前沿》2009,(1):171-175
作为鲁迅著作特殊组成部分的日记,不仅是研究其思想、作品的材料,而且自身就能说明许多问题。本文以年度日记为据,从公务活动、购书读书、兄弟关系和健康状况四个方面展开了述评。  相似文献   
27.
一位政坛上风云人物的兴衰,往往会影响身边一切人员的一生。他们要么随之走向辉煌,要么陷入深渊,完全不能把握自己的命运。李树煌就是如此。当年,  相似文献   
28.
国家最高教育行政机关在《高等学校教学管理要点》中不仅确定了教学运行管理在整个教学管理工作中所处的重要地位和作用,而且还提出了教学运行管理中两个至关重要的命题,即教学过程的组织管理(教师的教与学生的学)是教学运行管理的实质内容,以校、系教学管理部门为主体进行的教学行政管理是做好教学运行管理的重要保障。应对这两个方面的具体内容提出规格要求,以保证工作的规范性。  相似文献   
29.
十六大报告指出:“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。”根据这一精神,贵州是如何做活几百万农村富余劳动力这篇文章的呢?据调查发现,主要是通过劳务输出转移劳动力,其转移人数占总剩余劳动力的比例超过40%。这么大的劳务输出对农民收入产生哪些影响呢?一、劳务输出改善了农民收入结构农民打工收入已与农业收入、乡镇企业收入构成了农民收入的主体,改变了以农业收入和乡镇企业收入为主的现象。对贵州而言,农民人均打工收入已经超过乡镇企业收入,成为第二大收入来源。2001年,全省农村外出打工人员为278.86万人…  相似文献   
30.
焦正安 《学理论》2012,(24):138-140
雷锋精神之源远,也必然流长。对于雷锋精神渊源的剖析、梳理,是为了从中华文化传统和中国革命传统的角度看待学习雷锋活动的历史意义。对于雷锋精神嬗变的审视,是在总结历史经验教训的基础上观察学习雷锋活动的路径。今天,对于提升了的雷锋精神予以确认,对于使学习雷锋活动常态化具有深远的影响。我国新时期着力构建并力求使之完美的物质文明、精神文明、政治文明以及生态文明形态,需要广大雷锋精神传人带动全民来身体力行。  相似文献   
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