给“海瑞热”泼点冷水

"背景"一词,原本指舞台上、影视里的布景或图画,以衬托、烘托主要表现对象的景物,在《现代汉语词典》中还有"背后可以倚仗的力量"的释义。而如今,这"背景"已演变成社会上特别是官场上的常用词,即"后台"。有了"背景",便有官护着,有权罩着,于     

反思说

一 反思是规则。 反思．是政治学、历史学、社会学、行为学范畴的事情。但它的本质，则是一个哲学命题。反思，是辩证法；反思，是两分法。就此来说，反思。是游戏规则。进行反思。是按规则运作；拒绝反思，是反规则出牌。按规则运作者赢．反规则出牌者输。     

萨达姆的“全票”哪里去了

就在伊拉克战争开始前久,中国传媒曾报道:萨达以“全票”再次当选为伊拉总统。这比上一次他以百分九十六的选票当选为伊拉总统又高出了四个百分点,经高到了无法再高的地步。这真是一个神话。然而,这个神话,仅仅经了一次伊拉克战争的检验,破灭了———大家看,面对推萨达姆政权者的进攻,萨总的“全票”不知道跑到哪里了,甚至连那些“忠于”的卫、敢死队们,也不见了忠心效忠。既然萨达姆得到了“全”,应当说明伊拉克全体国是拥护萨达姆和萨达姆政的。既然伊拉克全体国民是护萨达姆和萨达姆政权的,当说明在老美推翻萨达姆权时,伊拉克全体国民是…     

“批治”也麻烦

建立法治社会、依法治国,已经是中国上下的共识。但是,这共识似乎并未成为“共实”,没有成为全民的实践。有些地方有些人,正在热衷于搞“批治”,似要建立一种“批治”社会。什么是“批治”呢?所谓“批治”,就是领导人的批示取代国家的法律,作为公民的行为准则和规范,让公众遵纪守批。     

“焦点访谈“的人治情结

有些人打官司,不去法院去“焦点”,于是,中央电视台的“焦点访谈”节目,便有了“焦青天”之誉;有些人讨说法,不找律师找“访谈”,于是,中央电视台的“焦点访谈”节目,又有了“焦老大”之称。据报道,在“焦爷”的麾下,居然排起了两个长队———老百姓的告状队和官员们的说情队。     

论警察八小时外就不是警察么？

今年的“长假”期间，中国发生了一件阿庆嫂和沙奶奶真的打了起来并且打出了人命的新鲜事儿，着实让老百姓唏嘘不已。     

谁该给谁让路

1 《中国青年报》2001年11月17日报道了这样一个事件：10月31日,宁夏吴忠市副市长王明忠带领各县的县、科级干部共三十来人乘9辆车过一窄桥。恰巧,桥上有一个骑自行车过桥的13岁女孩儿。浩浩荡荡的车队不仅不给小孩子让路,反而逼迫得孩子为车队让路。结果,孩子连车带人掉进河里。虽然河深仅有两米左右,且孩子也曾浮出过水面,但这三十来名干部无一人下水相救。孩子淹死了,车队扬长而去。 对于"吴忠事件",肯定会有人诘问：这三十来人中有没有共产党员?他们还算不算国家干部?这样的群体还能做到"三个代表"么?……或许,也有人对此不屑…     

请官员少讲多听

观察人代会的讨论场面,发现官员代表讲得多。很自然,他们就听得少了、记得少了。这不符合“游戏规则”,他们应该少讲多听才是。     

没有对策的政策才是上策

对策,本来是个褒义词。科举时代,状元的殿试答卷因其多为回应皇帝提出的治国安邦之类的问题,故又称对策。我就见过中国留存的唯一对策,是明代状元赵秉忠的殿试答卷,其情其论其文其书,无不叫人拍案称绝。     

应试V中:欲说辉煌好困惑

<正>有次,赴朋友的宴请,邻座来了一位不认识的朋友的朋友。寒暄之中,他问我家乡。我说:"穷乡僻壤,河北某地。""哪里哪里,人杰地灵!V中学。"他说着,伸出了两个手指变成为"V"字形,"腕儿中!北大清华,一次录取上百名,全国罕见,辉煌!V中学的教育,已经成为一种模式啦!"每次听到这类对家乡应试V中的赞誉,作为一个V中学的故乡人,我怎么也高兴不起来,反倒像有块石头压上心头。因为,一些逻辑已经成为死结,我怎么也解不开。这些"逻辑"是这样的:当今中国的教育,中学是应试教育,大学是应聘