肉桂酸对大鼠骨髓间充质干细胞增殖及分化的影响

目的研究肉桂酸(CINN)对大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)增殖和向成骨细胞分化的影响。方法实验分为CINN组和对照组。CINN组采用CINN处理BMSCs,对照组细胞培养基不加任何药物处理。显微镜观察细胞形态变化,四甲基偶氮唑蓝法(MTT)测定细胞增殖能力,流式细胞仪分析细胞周期,茜素红染色观察BMSCs向成骨细胞的分化能力,RT-PCR及放免方法检测骨钙素(BGP)的表达。结果与对照组比较,CINN组BMSCs增殖能力显著下降,细胞周期出现向G0/G1期移行的特征性动力学改变。CINN作用14 d后钙化结节形成,且骨钙素的表达明显升高。结论肉桂酸可抑制大鼠BMSCs增殖,促进其向成骨细胞分化。     

神经节苷脂GM1对小鼠脑缺血复灌后记忆障碍的实验治疗作用

目的探讨脑缺血复灌后连续应用ＧＭ1对改善记忆障碍的疗效。方法采用小鼠夹闭双侧颈总动脉的脑短暂缺血复灌模型．缺血１５ｍｉｎ后复灌开始即连续给予ＧＭ１,７ｄ后进行开场行为、抑制性回避反应及Ｙ-水迷宫试验．检测动物行为及认知功能．然后脑片观察海马ＣＡ１区锥体细胞密度。结果ＧＭ１组（１０ｍｇ／Ｋｇ·ｄ．共７ｄ）;抑制性回避反应经首次训练后２４ｄ再次检测,错误次数明显减少（从２.１±１．１４到０．７±０．４６）、Ｙ－水迷宫试验正确次数明显增加（从０．７±０．９到１．５±１．０）,而对照组两次检测结果均无显著差异。脑片观察ＧＭ１明显抑制脑缺血复灌后迟发性神经元死亡．ＧＡ１区锥体细胞数为７８±１５／ｍｍ。显著高于对照组（５３±６．１／ｍｍ）。结论复灌开始后连续应用ＧＭ１治疗对脑缺血造成的记忆障碍有明显改善作用,这可能与其减少迟发性神经元死亡有关。     

临床医学专业本科《药理学》结业考试理论课试卷五年回顾整体分析

在课程结束后对学生实行结业考试的目的是测量学生对学科教学内容掌握的程度。结业考试一方面可检验学生的学习能力、知识水平 ,另一方面也可衡量教师的授课质量 ,是教学过程的重要组成部分。本文从多年来我院的《药理学》教学实践出发 ,对我院 94～ 98级药理学结业考试的理论课试卷进行分析 ,并讨论有关《药理学》理论课试卷的规范化设计问题 ,供大家参考。1　资料来源本次研究共搜集本校 94～ 98级药理学结业考试的理论课试卷 140 0余份。考试形式为闭卷 ,每份试卷卷面满分均为 10 0分。在Ｅｘｃｅｌ 2 0 0 0中录入各年级的学生理论课考试…     

1,25-二羟维生素D_3对人胃腺癌细胞诱导分化的实验研究

目的观察1,25-二羟维生素D3对胃腺癌MGC-803细胞的诱导分化作用。方法1,25-二羟维生素D3(10-6、10-5、10-4mmol.L-1)作用于MGC-803细胞后,应用四甲基偶氮唑蓝(MTT)法测定细胞增殖能力、平板克隆试验测定细胞集落形成率、流式细胞仪测定细胞周期、TRAP-银染法测定端粒酶活性。结果1,25-二羟维生素D3作用24、48、72和96h后胃腺癌细胞生长均明显受抑制,48h后细胞周期出现向G0/G1期移行的特征性动力学改变,端粒酶活性明显受到抑制。细胞集落形成率明显下降(P<0.05)。结论1,25-二羟维生素D3对人胃腺癌细胞有诱导分化作用。     

左旋四氢巴马汀对5-羟色胺所致血管收缩作用的影响

在毁脊髓大鼠,5-羟色胺iv引起舒张压升高。左旋四氢巴马汀预先ia对此升压效应具有剂量相关的明显抑制作用,其ID_(50)为27mg/kg。以兔离休肺动脉环标本测定5-HT,NE,KCl引起的收缩反应。左旋四氢巴马汀使5-HT量效曲线平行右移,PA_2值为4.64。对NE,KCl所致收缩也有拮抗作用。提示左旋四氢巴马汀具有一定的抗5-HT作用,但专一性较低。     

二氢石蒜碱对中枢去甲肾上腺素系统的影响

目的观察二氢石蒜碱对CA1区诱发的群峰电位(PS)的影响及其与去甲肾上腺素能系统的关系.方法应用细胞外记录技术.结果二氢石蒜碱对PS的影响因浓度不同而异,能降低异丙肾上腺素对海马脑片的兴奋作用;去甲肾上腺素能减弱二氢石蒜碱对PS的作用.二氢石蒜碱可以增加PS的幅度,呈非浓度依赖性,以10-6mol/L最强.结论二氢石蒜碱对PS的影响可能与阻断中枢α和β受体有关.     

浅议高校双语教学

双语教学是高校教育改革的重要内容,是提高我国人才竞争力的重要途径。但在实施双语教学的过程中面临一些问题,如教学中的英汉语比例问题、教学时数不足、师资缺乏、学生英语水平有限等。为了顺利实施双语教学,建议使用原版教材和多媒体教学、加强师资培养、因材施教、注意弥补专业知识及呼吁单位增加支持力度。     

问题式教学法在药理学教学中的应用

目的对问题式教学法在药理学教学中的应用进行初步实践和探索。方法在郧阳医学院2004级本科口腔班,对问题式教学法进行初步尝试,并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析。结果问题式教学在学生的学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面,与传统教学比较均有非常显著性差异。结论问题式教学法明显优于传统教学法。     

蝉蜕醇提物临床前药理学研究

用蝉蜕醇提物配制成的注射液无过敏反应,无溶血作用,有一定的膜保护作用。家兔静脉滴注,血压、呼吸光显著影响,心率显著减缓。小鼠腹腔给药的LD_(50)为809±41.8mg/kg.连续多次静脉给药,可使家兔血尿素氮下降;肌酐升高,停药后逐步恢复正常。