《建筑课》之二十室内

室内是建筑功能的基本,它供人们居住、公共活动、作业、休憩、戏耍、学习、工作、生产之用。建筑像是一个“壳子”,是为“器”,装的主要是人和物(用具)。人是有思想、智慧、情感,有事业感、有年龄、民族、地区经济的差异,经济上有富人、中产阶级、穷人,政治上有官员、群众,文化     

和谐 入境 出新

我的经历 我小的时候正值抗日战争时期，7岁就随家人逃难了。有5年的童年时光是随姨妈在天台度过的，她良好的启蒙教育影响了我的一生。天台四面环山，清溪涓涓，美丽的自然风光对于我以后审美观的形成也起了重要的作用。姨妈鼓励我从小习画，并时常从教堂带回基督教画片作为我习画的摹本。到小学五年级时，我是班上画画最好的学生，     

规划课(十一)

第二十课 城市艺术 童寓老师叮嘱我要阅读几本书，以了解城市艺术。一本为（The Arts of Building Cities）（《城市建设艺术》），作者是奥地利建筑师Camillo Sitte。作者在书的一开篇即怀念过去城市的美，静宁的街巷，蜿蜒对着教堂的一面或尖顶，加上光影的照射，使人惊奇，如入画境。中世纪城市建筑的美，     

风景名胜区规划与建设纲要

中国建筑学会于1983年6月在武夷山召开的全国风景名胜区规划与建设学术讨论会上通过     

关于城市建筑学的思考（之二）——整体

从发掘出的城市遗迹到当今的现代化都市。仿佛一幅漫长的历史画卷,从中我们可以看到人类的政治、经济、文化的演变和发展,看到人类各种活动和建设的痕迹,这画卷是对社会最综合、最真实、最全面的反映。     

传承纪念、续写丰碑——淮安周恩来纪念馆生平业绩陈列馆设计

在淮安周恩来纪念馆周恩来同志生平业绩陈列馆设计过程中,设计者探讨了公益化背景下的纪念行为与多元化趋势下的审美诉求,在轴的生长、文脉的延续、纪念的延伸3个方面进行了深入的思考与设计创新。     

《建筑人生》之十五 换了个天

1945年初,日本鬼子快被打败了,我住在金中,墙外有条小巷,再过去就是中山路。日本兵败了,夜晚能模糊地看到,听到那鬼子兵都是青少年,拖了个皮鞋,有气无力地唱着军歌,从远处来了一队,长长地,惨惨地,渐渐地声音消失了。4.15,我们学校大操场来了一个日本军官,站在台子上宣读天皇诏书,宣布无条     

基于“地图术”理念的景观文化内涵空间构建策略研究

深度剖析“地图术”理念发展背景及内涵，创建文化场域、抽取文化信息、再建文化新联三个操作结构，对不同时空维度交织的文化信息进行分析，深度发掘地域文化特质并将其隐含的文化线索在地理空间中予以揭示。     

《建筑人生》之二十 沉下来

古代有两个小故事,读书用功,面壁十年先后成才;再一位是读书认真,怕自己打瞌睡用针刺股。都说明做学问要下工夫,要刻苦。我们做任何事,特别是本行建筑规划设计,都要认真钻研。现在社会上许多浮躁现象,会大大影响您的工作,严重的是钱指挥你的头脑(当然,我是指商业金融界的同志)。人说"五心不定输得精光"。所以     

新农村的指导

改革开放以来,大量农民进城,快速的城镇化给城市和乡村带来诸多矛盾.土地问题、基础福利设施问题、就业问题、农村的第二代劳动力问题、孤寡老人问题、留守儿童问题……都摆在人们面前.我国是发展中的大国,人口基数大,计划生育政策已经使我国少生了4亿人口.如今,我国尚有相当数量的农民在农村生活,虽然农业税免除了,政府给了农民诸多优惠政策,但农村仍有众多的贫困户.怎样使农业生产集约化,怎样放开农村土地流转权,在党的"十八大"工作报告中都有提到,十八届三中全会上也作了详述.三中全会指出,农村面貌将会有大的变化.只有占全国50％的农村人口发生变化,我国才能走向共同致富的道路,实现"两个一百年"的目标.