计算机辅助的家庭教育方法对策培训系统的可行性与对策研究

为了进一步普及科学的家庭教育观念和教育方法,结合教育学、心理学和计算机科学的理念与知识,设计了一款面向家长的家庭教育方法对策培训系统。该系统主要从亲子关系沟通和子女性格培养两个方面,让家长根据实际情况完成测试问卷。系统根据问卷的测试结果,进行教育方法的自动匹配,给出具体可行的教育手段,从而提高家长的教育能力。     

船舶建造工艺的发展与改进研究

文章简单地从船体、涂装、舾装和焊接等四个方面分析我国建造船舶的技术发展情况,与国外技术和装备进行了简单的对比,提出造船工艺改进的途径.     

为小学科学课堂插上灵动的翅膀——浅谈多媒体计算机辅助教学在小学科学课中的作用

多媒体计算机辅助教学在小学科学教学中的作用主要体现在生动性、直观性、时效性、开放性和交互性几个方面. 生动性 小学科学课堂中,利用多媒体计算机,将文字、声音、图像、动画、视频等资源素材整合,可以变静为动,将生硬的科学知识转变成生动活泼的知识情境,大大激发学生的学习兴趣,充分调动课堂气氛.例如在教学小学四年级<水能溶解一些物质>一课时,可使用多媒体计算机播放<小毛驴过河>的故事.     

网上飞机票预订系统设计与实现

该文在对航空公司管理信息系统调查分析的基础上,结合WEB开发技术,确定了网上飞机票预订系统的功能需求。在此基础上提出方案总体设计,采用B／S构架,用Microsoft SQL Server2000作为数据库管理系统,实现了用户注册、飞机票的查询、预订等功能．从而使航空公司通过网络最大可能的提高服务质量,也极大地方便了广大乘客。     

高职计算机网络专业教学改革探讨

本文针对《计算机网络》课程的特点,结合高职高专院校的办学特色,从教学内容、教学手段、实践教学及期末考核等几个方面探讨了该课程的教学改革。     

多视图特征转换机制的研究

每个视图都包括该产品的特征造型说明,而且所有视图的特征造型都表示相同的产品,因此它们必须保持一致.针对当前的特征转换方法没有考虑特征造型无效或不能在一些视图中创建一致的特征造型的可能性,在多视图特征转换中引入了自动调整策略方法,随时对不一致的特征造型进行调整使其与其它视图的特征造型保持一致,有效地解决了多视图特征造型中视图不一致的问题,并且自动调整策略的应用,使得特征转换能在多视图特征造型中继续进行下去,最后展示了一个实例.     

交叉轧制钼带成形过程显微裂纹的原位研究

采用光学显微镜和热场发射高分辨率电镜对厚度为0.2 mm交叉轧制钼带及其冷拉深成形和高应变速率激光冲击成形试件的微观组织及显微裂纹进行观察和分析。结果表明：交叉轧制钼带由排列紧凑相互搭接的纤维状细长晶粒组成,拉伸断口呈薄层韧性断裂且晶内显微裂纹相互搭接;多晶钼带内部产生的显微裂纹均发生在晶间结合较弱的厚度方向中间区域,沿纤维晶界且相互搭接,仅在内部产生的拉应力大于弱界面结合强度时,弱界面将产生显微裂纹。     

三维动漫制作与虚拟现实结合技术研究

近年来,随着动漫产业的不断发展与进步,其应用范围越来越广泛,比如音像制品、动漫图书、舞台剧等。三维动漫制作也逐渐发展成为电视动漫的新宠,其面临着前所未有的机遇和挑战。本文从三维动漫制作与虚拟现实结合技术角度出发,先简单介绍了三维动漫制作技术,然后分析了三维动漫制作与虚拟现实结合的重要意义,最后阐述了二者结合的具体方法。     

基于TCF的荧光探针的设计与应用研究进展

2-二氰基亚甲基-3-氰基-4,5,5-三甲基-2,5-二氢呋喃(TCF)是一个强电子供体,广泛应用于光学材料和分子荧光探针。同时,TCF结构简单,活性位点少,能通过简单的反应与苯基偶联。并且基于TCF的分子荧光探针一般具有大的斯托克斯位移和较高的量子产率。根据TCF荧光探针的检测对象,将其分为阴阳离子、生物分子和其他分子,并从分子结构、性能、机理出发,综述了近5年来国内外基于TCF的荧光探针在设计和检测方面的新进展。最后提出了构建新型TCF类分子荧光探针面临的挑战和发展方向。     

我国信息化施工技术发展及展望

对国内施工行业在BIM、物联网、数字化加工等技术等方面应用的主要技术内容进行详细论述,并对相应技术的未来发展进行展望,结合工程案例中应用得具体技术进行详细说明。信息化技术将会大力推动建筑施工技术的革新以及项目施工管理水平的提高,有效促进项目施工向精细化、集成化方向发展。