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101.
以氯化铁(FeCl_3)、氯化锌(ZnCl_2)、煤矸石和氢氧化钠(NaOH)为原料,采用沸腾回流法制得了一系列纳米三氧化二铁(α-Fe_2O_3)和氧化锌(ZnO)不同摩尔配合比的纳米三氧化二铁-氧化锌/煤矸石复合光催化剂(α-Fe_2O_3-ZnO/煤矸石复合光催化剂),并对产物进行了表征。以五氯酚(PCP)为目标降解物,考察了模拟太阳光照条件下样品的光催化降解效果。结果表明,将球形α-Fe_2O_3-ZnO复合物负载于改性煤矸石表面可有效提高其光催化活性,且α-Fe_2O_3-ZnO/煤矸石复合光催化剂的性能与α-Fe_2O_3和ZnO的摩尔配合比有关,在α-Fe_2O_3与ZnO的摩尔配合比为1∶5,光照4h条件下,α-Fe_2O_3-ZnO/煤矸石复合光催化剂对PCP的降解率达到100%,具有最佳的光催化降解效果,此外还具有可重复使用的特点。  相似文献   
102.
本语针对南京金鹏铝业有限销售经营过程,分析了该公司对销售管理系统的需求,并介绍了在CIMS环境下,建设销售管理与决策支持系统的方案。  相似文献   
103.
在当前各个中职院校的专业体系当中,都设置有计算机应用技术专业,这一专业很好的适应了时代的发展,极具信息时代特色,同时该专业也为社会的发展做出了十分重要的贡献,培养了大批专业性的信息技术人才.而在计算机应用技术专业的课程体系当中,网页设计和制作占有着十分重要的地位,它可以引导学生养成一定的网页制作和设计能力,奠定学生能力...  相似文献   
104.
本文以梧州市智慧农村为例,从智慧农村的总架构、主要建设内容、主要智慧应用、信息安全保障四方面对智慧农村的构建进行梳理总结,提供了一套利用新一代信息技术支撑“互联网+农村”工作的方案。  相似文献   
105.
采用蚕丝和聚羟基乙酸(PGA)长丝以0∶6和3∶3两种不同比例制备了2种编织线,再以这2种编织线为原料在小口径针织机上制备针织支架。将两种支架浸入PBS(pH为7.4)中,放入培养箱,在温度为37℃的条件下,放置0、1、2、3周拍摄扫描电镜照片来观察其表面结构形态,放置0、0.5、1、1.5、2、2.5、3周测试其失重和断裂强力。研究表明:在3周降解过程中,3 PGA/3蚕丝比6 PGA支架降解的速度慢,3 PGA/3蚕丝支架的质量损失率低于6 PGA编织线,3 PGA/3蚕丝支架强力保持率高于6 PGA支架。  相似文献   
106.
以SnCl_4、ZnCl_2、煤矸石和NaOH为原料,采用沸腾回流法制备了SnO_2和ZnO摩尔比为1:1的SnO_2-ZnO/煤矸石复合物。用场发射扫描电子显微镜(FESEM)、X射线衍射仪(XRD)及紫外-可见漫反射光谱(UV-Vis DRS)等手段对产物进行表征。在紫外光照下,考察了所制SnO_2-ZnO/煤矸石复合物催化降解敌敌畏、乐果、敌百虫、乙酰甲胺磷、马拉硫磷五种常见有机磷农药的效果。结果表明,将SnO_2-ZnO复合物负载在煤矸石表面,不仅可有效提高SnO_2-ZnO复合物的光催化性能,还能实现催化剂的多次回收再利用。  相似文献   
107.
本文阐述了利用无鞘丝截面非常扁平的特征判断短鞘丝匀度的若干方法。认为短鞘丝匀度可根据生丝非常扁平、其直径离散性大等特征进行判知。  相似文献   
108.
课程体系建设与改革是专业建设的核心。本文介绍了我院计算机专业团队在学院升格、转制、跨越式发展过程中,从教学理念、人才培养、教学模式、教学效果等方面的探索,并进一步介绍了形成"围绕一个核心、利用两条思路、通过三种途径、做好四项保障"的课程体系建设模式。  相似文献   
109.
针对目前高职院校采用传统预约方式进行实训基地管理,存在效率低、数据易丢失、浪费资源等问题,采用成熟的三层体系结构,在.NET平台上实现了开放式实训基地的一体化管理。介绍了该系统的结构、功能和关键技术,并进行了实现。最后重点讨论了预约仲裁算法,有效避免了学生抢先预约造成网络堵塞的问题。  相似文献   
110.
针对压裂返排液污染物成分复杂、含量高,对环境污染严重的特点,采用小球藻好氧处理结合聚合氯化铝(PAC)混凝、颗粒污泥厌氧处理压裂返排液结果表明,压裂返排液可生化性差,小球藻直接处理返排液COD去除率仅为5.85%,返排液培养小球藻96 h后藻株进入对数期增殖,最大藻密度为1.19 g/L。混凝处理可以有效去除返排液中有机物污染物,混凝出水培养小球藻72 h后藻株进入对数期增殖,最大藻密度为1.03 g/L,返排液经混凝、小球藻处理后COD去除率为68.63%。颗粒污泥厌氧处理可以进一步去除返排液混凝出水有机污染物,厌氧出水培养小球藻24 h后藻株快速增殖,最大藻密度为0.35 g/L,返排液经混凝、厌氧和小球藻处理后,COD去除率可达92.16%。  相似文献   
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