程序设计类课程多元混合实验教学模式探索

针对程序设计类课程传统实验教学模式存在的问题,结合该类课程实验教学的内在特点,提出多元混合实验教学模式,重点探讨多元混合实验教学模式下实验教学资源建设、实践教学活动组织、实验教学评价等环节的实施方案设计,介绍多元混合实验教学模式在Web应用系统开发(JSP)课程教学中的实践过程并说明教学效果.     

高职计算机专业教师CDIO能力提升方法研究

本文通过对CDIO工程教育模式和计算机专业特点的研究,分析了高职计算机专业教师应具备的CDIO能力,最后提出了高职计算机专业教师CDIO能力提升的方法和途径.     

基于Web Services实现身份统一认证

提出一种基于Web Services技术实现学生身份统一认证的方案,这种方案充分利用现有的网络资源,有效地避免数据与业务逻辑的冗余,也可最大限度地减少学生信息的维护工作。另外,提出的以Web Services器技术实现身份统一认证的方案,旨在探讨一种企业应用集成的新途径。     

利用Delphi实现数据库应用系统中Excel数据的处理

本文介绍Delphi中实现Excel数据处理的方法,并结合具体实例,实现Delphi和Excel的数据共享,包括Excel对象创建,Excel文件的导入和导出等。     

基于用户令牌实现Web服务身份验证

Web服务技术被称为下一代Web的主流技术,但Web服务的安全性问题一直是人们讨论的重点,如何对Web服务调用者进行身份验证是其中的一个主要问题。本文将主要介绍在WSE环境下使用用户令牌实现Web服务访问控制的基本原理和实现过程。     

Excel数据动态导入数据库的设计与实现

本文针对Excel数据与数据库表存在不一致时的数据导入问题,提出了一种从Excel数据动态导入数据库的设计方案。该方案采用建立字段映射的方法实现了Excel到数据库的动态导入,解决了一般导入方案中对Excel数据约束过严的问题,最后给出了该设计方案基于Delphi语言的具体实现。该方案应用于多个信息管理系统,取得了良好的实际使用效果,可供信息管理系统设计开发人员借鉴。     

基于PBIL算法的高校自动排考系统

提出了一种基于PBIL的高校自动排考算法,重点论述了如何优化目标函数与排考约束条件之间的关系,并对PBIL基因选择算法提出了改进。通过实际的测试应用,基于PBIL算法的自动排考系统能够较好地满足学分制下的自动排考需求,对附加约束条件具有较强的适应性,能够满足各个学校的不同排考需求。     

高职“订单培养”模式下学生员工意识的培养

在现今的“订单培养”模式下学校和企业都非常重视对“订单”班学生的专业技能的培养，却忽略了对“订单班”学生的“准员工”素质进行培养。而企业对人才的需要是综合的，多方面的，专业技能只是员工素质的一部分。是可以短期提高的；但责任心、团体合作意识等职业素质是需要通过长期培养形成的。本文针对这一问题提出如何在“订单培养”模式的教育教学过程中加强对“订单班”学生的综合职业素质进行培养，深化“订单培养”模式下的校企合作．使得企业和学校能够长期合作。     

能量捕获无线传感器网络中速率自适应路由算法

能量捕获无线传感器网络是无源感知技术中非常重要的一类,它能够有效解决节点能量受限的问题,保持网络运行的持续性.现有的路由方法并未充分利用节点的能量捕获特性,也没有考虑到链路的成功收包率和节点的传输速率.为进一步提高网络的性能,提出了一种结合链路成功收包率的速率自适应路由算法.通过对节点的剩余能量和链路的成功收包率进行建模,给出了一个节点可作为路由中继节点所需要满足的两个条件;基于优化方程,为传输路径上的每一跳节点自适应配置时延最小化的传输速率;提出路由发现步骤来找出端到端传输时延最小的传输路径.实验结果表明,相比于固定传输速率的路由算法,所提算法所得到的传输路径具有较低的端到端传输时延和较高的吞吐率.