别把农村中小学信息技术课当“配角”

随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,各地各校在信息技术硬件建设方面都有很大变化,其中大多学校都花巨资建起了计算机网络教室、多媒体教室,甚至校园网。     

案例-任务驱动模式在计算机应用教学中的实践

针对《计算机应用》课程具有很强的应用性和实践性,将基于案例-任务驱动的全维互动式教学理念应用到计算机应用教学中,教学实践表明,案例-任务驱动教学模式充分体现了＂教师主导、学员主体＂的教学理念,很大程度上提高了学员学习效率。     

浅谈《计算机应用》教学中教员角色的转变

依据新军事变革下的人才培养要求,结合卫生士官《计算机应用》教学,从知识的传授转变为学习的指导、教育管理转变为潜能的挖掘、知识的传承转变为知识的应用、为人师表转变为价值导向四个方面,阐述了教员职责的正确定位,对于新型军事卫勤士官人才培养的重要性。     

加强省属软件学院建设 培养应用型软件人才

省属软件学院是培养软件人才的重要基地,通过省属软件学院的建设,改革人才培养模式、教学模式和教学方法,培养出符合时代发展和企业需要的合格人才。本文介绍了哈尔滨师范大学软件学院采用校企合作模式进行省属软件学院教学改革的成功经验。     

可重构计算综述

可重构计算是一种介于软件和专用硬件之间的新的求算方式,其兼具了软件的通用性和硬件的高效性,20世纪90年代以来,随着电子技术和计算机技术的不断进步,可重构计算正适步成为一个新的研究热点,目前,可重构计算已经广泛应用于高速数字滤波器、图像压缩、密码处理,硬件演化计算、定制计算(Custom Computing)、嵌入式系统等领域,本文对可重构计算的定义,分类,国内外研究现状和常见的研究方向和方法做了较为详细的介绍,其中包括一些最新的研完成果和方法,供从事该项研究的人员参考.     

复杂圆板形零件厚度的快速精密测量

复杂圆板形零件的快速和精密测量在工业生产中具有重要的意义,使用两个非接触式的激光位移传感器可实现圆板形零件厚度的精密和快速测量,影响测量精度的因素包括传感器的精度、传感器激光的同轴度、板的偏斜度、圆板上孔洞和沟槽的分布、测量环境温度的变化,通过合理设计测量装置的结构,减少两个传感器的激光的同轴度偏差和板的偏斜度,增加恒温装置消除环境温度对测量结果的影响,为了去除由圆板上的孔洞和沟槽所带来的含有粗大误差的数据点,综合采用了阈值法和差分法相结合的数据处理方法,并用去除了粗大误差的测量值序列的平均值作为测量结果,实验证明这种测量方法具有精度高和速度快的特点.     

基于C/S结构的电器工厂施工设计CAD系统的研制

简要说明了电器ＣＡＤ系统在成套电器工厂生产中的重要地位。设计了基于Ｃ／Ｓ结构的网络化施工设计ＣＡＤ系统,多个设计人员可以在共享工程数据库基础上在网上同时进行施工设计,为并行设计提供了技术准备。     

基于数据手套的人机交互环境设计

在对于手结构和手关节运动深入分析的基础上,建立了基于约束的,以关节为节点的“父,子物体”链接的虚拟手模型,绘制了虚拟手。通过对数据手套及接口的分析与设计,根据手运动类型的约束条件及图形变换原理,实现了基于数据手套的手势合成,碰撞检测和碰撞处理的三维交互操作环境,在该虚拟环境中,虚拟手可以进行飞行,抓骤,释放物体等各类运动与操作。     

XY·CN总线系统研制

开发了一种无极性、二线制总线通讯系统.该系统具有节点容量大、可供电、速度快、布线简单、低成本等优点,适合于家庭智能化、工业现场控制、楼宇智能化、中央空调控制、三表集抄、消防报警及联动系统等领域.     

基于角色访问控制管理模型研究

基于角色访问控制技术是保证信息和系统安全的最有效的技术,将角色与权限对应起来,用户根据他的责任和资格被赋予适当的角色而获得相应的权限。模型中角色的分布式管理是一个十分复杂的问题。为了使RBAC模型的管理更加方便,灵活,可以用RBAC来管理模型本身。ARBAC97、ARBAC02、CL03是近年来提出的RBAC管理模型。本文重点对这三个模型进行了介绍,通过比较,指出了ARBAC97中存在的不足及ARBAC02、CL03所做的改进。在分析各个模型过程中,给出了自己的理解。