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<正>工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。我国工程教育专业认证工作开始于2006年,由中国工程教育专业认证协会和教育部高等教育教学评估中心共同组织开展,是“五位一体”高等教育教学评估制度的重要组成部分。我国工程教育认证主要倡导三个基本理念:学生中心(Students-centered,SC)、成果导向(Outcome-based Education,OBE)和持续改进(Continuous quality improvement,CQI)。 相似文献
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基于MaSE的多通道交互系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
以基于语音和笔输入的多通道造型系统为研究对象, 实现系统的自然交互为研究目标, 提出要实现系统的自然交互必须拥有一个智能的系统架构和面向领域的知识支持系统.首先以MaSE为分析设计方法, 用AgentTool对系统进行多Agent建模.然后, 论述系统设计的关键技术, 以及领域知识在提高系统的主动性与灵活性方面的作用, 最后对管理和集成系统的各种信息提出相应的解决方案. 相似文献
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