一个支持并行的可视化编程环境的设计与实现

本文阐述了可视化程序设计的特点，提出了一种基于程序流程图的可视化程序的设计思想，它不仅简化了用户程序设计，而且提供了开发并行程序的可视化方法，在上述思想的基础上本文设计了ＰＤＢ－ＶＰＥ，即ＰｒｏｇｒａｍＤｉａｇｒａｍＢａｓｅｄ－ＶｉｓｕａｌＰｒｏｇｒａｍｍｉｎｇＥｎｖｉｒｏｍｅｎｔ，并加以实现。     

百合多糖的提取工艺及生物活性研究进展

百合(Lilium)属于百合科百合属,味甘、性寒,是一种药食同源植物,有十分丰富的食用价值和药用研究价值.百合的鳞茎中含有多糖、酚类、皂苷、生物碱、黄酮等活性物质,其中多糖的含量较高.现代研究表明多糖类化合物能够参与多种生命活动,具有广泛的生理功能.随着研究的深入,百合多糖已被证明具有抗氧化、免疫活性、抗肿瘤以及抑菌等...     

CALS在制造业企业的应用研究

本文分析了我国制造业企业实施CALS的条件和效益,探讨了CALS技术在制造业企业中的应用,提出了以CALS-BASED方式,着重于产品设计工程信息交换、制造组装、采购外包、以及销售服务阶段的应用研究.     

扫描电子显微镜及其在石化领域的应用

介绍了扫描电子显微镜的工作原理和仪器结构,综述了扫描电子显微镜作为形貌观察工具在石化领域的应用。分析了扫描电子显微镜结合能谱仪、电子背散射衍射技术、聚焦离子束扫描电子显微镜以及扫描电子显微镜原位技术的特点和优势,并分别介绍了它们在催化剂和材料表征方面的应用,在此基础上,对扫描电子显微镜以及相关新技术的发展趋势和应用前景做出了展望。     

基于多目标决策的车间作业调度算法研究

为解决具有多目标约束的Job-shop问题，提出了一种利用模糊综合评判规则和优先分配启发式算法相结合的调度算法。首先，用层次分析法给出各评判目标的评价权重；再由模糊综合评判规则确定目标权重下零件各工序所用的加工机床；最后，利用优先分配启发式调度算法确定在同一台机床上加工的各零件的先后顺序。实验结果证明了算法的有效性。     

基于SCANWORKS的模数混合电路板测试程序集设计

针对某型指控系统中的模数转换电路板上含有复杂可编程逻辑器件CPLD以及多路模数转换单元的测试与诊断问题;运用边界扫描测试技术及PXI仪器总线技术研制了该指控系统的板件测试设备,介绍了边界扫描测试软件SCANWORKS,详细说明了利用SCANWORKS软件开发该指控系统模数转换电路板的测试程序集(TPS)的测试方案设计、测试过程和测试结果分析等内容;使用设计的测试程序集对该种模数转换板进行测试和诊断,故障覆盖率达到97.1%;该测试与诊断方法的研究同样适用于其他复杂板件的维修测试与诊断,具有非常重要的实用价值。     

基于故障敏感图的回卷算法和故障恢复

扩充的面向图结构的分布式程序设计模型(extended graph-oriented model,简称ExGOM)提供了一个支持动态配置的系统框架.系统的动态配置包括系统运行时的伸缩、运行时的升级以及出现故障后的重配置.故障后的重配置所涉及的问题之一是如何恢复系统原状态,该文着重就此问题进行了讨论,给出了基于故障敏感图的异步检查点回卷算法和故障恢复策略.该算法和策略考虑了在暂时性主机故障中单个主机上有多个故障进程的情况.与其他异步回卷及故障恢复算法相比,该算法将故障区域局部化,仅对故障敏感节点进行回卷,从而有效地降低了系统开销.     

基于视频识别和WSN的城市交通灯动态控制系统设计

本文在分析比较现有交通灯控制系统的基础上,采用无线传感器技术和视频识别技术,设计了能够对交通灯信号周期和绿信比进行实时动态控制的系统。使用原有的视频监控系统实时识别车辆,产生车流量等信息,并以之作为输入,通过算法计算出交通灯的动态配时。经过无线传感网络将算得的参数发送到各个路口,实现了对交通灯的无线智能控制。对系统建立了统一的调度软件,实现了监控中心和路口交通灯之间的实时信息交互、查询、管理和故障排除。该系统突破了传统固定配时模式,提高了十字路口车辆通行效率,且搭建难度小,成本低,具有实际应用前景。     

关于士官基础课教材编写的几点思考

士官教育作为军事教育的重要组成部分,是一种针对性很强的岗位职业技术教育.因此,着眼于士官教育的特殊性,需要对士官教学的各个方面进行有的放矢的改革和完善.教材是体现教学内容和教学方法的主要载体,是教师教学和学员学习的主要依据.尽管很多立志于教学改革的教育工作者坚持不懈地进行教学研究,然而能够多方面地再现教改成果和教学经验的教材并不多.因此,教材必须有针对性,要明确为谁而编,为什么目的而编,是否符合学习者的自身情况与要求等等.本文重点分析了教材编写出现的问题以及教材编写应把握的原则.     

浅谈网络技术对学习的影响及对策

21世纪是网络时代,网络信息传播对学习的影响是巨大的.面对网络时代,怎样塑造新型的学习能力,怎样实现学习的转变,是当前学习中需要注意的问题.本文提出了网络传播对学习的影响,提出了适应新时代所需要的学习能力,并且揭示了塑造新型学习能力的重要性.文章认为,为了在网络时代中顺利地生存和发展,我们必须树立一种时代学习理念--信息能力.