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11.
"跨越式"的核心理念是围绕课堂教学目标进行大量的拓展阅读.网络环境下,丰富的拓展资源为实现这一理念提供了支持:丰富的、与所学课文密切相关的拓展资源,不但能扩大学生的阅读量,增大知识的积累;激发学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,更是深化课标的重要途径.但是,网络环境下的拓展阅读还存在这样的问题:  相似文献   
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