工作情景模拟教学法在数据库实训课程中的应用

数据库实训课程是我们综合运用软件工程思想、软件开发环境和数据库技术设计开发具有实用性的数据库应用系统的综合独立实践环节。作者经多年实践,总结形成了在数据库实训课程中的一种新的教学方法—工作情景模拟教学法。本文着重描述了工作情景模拟教学法应用的背景、情景创设方法、学生的角色扮演和教师在此过程中的作用,经多个班级的实践,说明了该教学法对于完成课程任务、为学生体验真实项目开发的工作过程和场景提供了帮助,为教师全面评价学生提供了依据。     

皮革分析检测教学用多媒体课件的研发

本研究在明确课程的教学目的和意义的基础上,采用演示用的power point软件,制作出了《皮革分析检测》教学用多媒体课件。该课件运用多媒体技术,将文字、声音、图片和录象等素材组合成多媒体教学课件,能够让教师充分发挥其主观能动性,随时根据具体情况来调用和结合各种媒体为教学服务,使皮革分析检测这门课程的教学变得更加生动、直观,充分调动了学生学习的积极性,培养并增强了专业兴趣,对提高学生的专业技能起到了很显著的作用。     

伏安极谱法测定皮革中的总铬含量方法研究

研究了伏安极谱法测定六价铬的方法,对皮革样品进行干法消解,并用氯酸钾将皮革中的铬全部氧化为六价铬,然后采用伏安极谱法对皮革中的铬含量进行了测定,并且对测定方法进行了评估。实验结果表明:在选定的伏安极谱测定条件下,伏安极谱法检测的结果为:样品中总铬含量为2.096%,回收率在94.20%~109.2%之间,相对标准偏差(n=6)为2.74%,国标法检测的结果为2.117%。伏安极谱法与国标法相比,相对误差为0.996%。说明采用伏安极法测定皮革中的总铬含量方法具有准确、灵敏、误差小,检测限低的优点。