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2001年 | 4篇 |
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1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 5篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
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661.
目的:建立地锦喷雾剂的质量标准.方法:采用薄层色谱法鉴别地锦草、丁香、紫花地丁、白鲜皮;采用高效液相色谱法测定芦丁和槲皮素的含量.结果:薄层色谱特征明显,斑点清晰,分离度好;芦丁在6.1031~195.2990μg/ml范围内线性关系良好(r=0.9999,n=6),平均回收率为98.81%(RSD=1.10%,n=9);槲皮素在6.1760~197.6320μg/ml范围内线性关系良好(r=1.0000,n=6),平均回收率为98.35%(RSD=1.02%,n=9).结论:本文所建立的方法操作方便、结果准确、专属性强,可用于地锦喷雾剂的质量控制. 相似文献
662.
自护模式在临床护理中应用现状的调查研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:了解自护模式在临床护理工作中的应用情况,并分析其影响因素,为自护模式在临床护理工作中的积极开展提供依据.方法:采用整群抽样的方法,对重庆市二、三级医院385名临床护理人员进行自护模式应用情况的问卷调查,资料用SPSSl5.0软件包进行统计分析.结果:①临床护理人员对自护模式的认知情况一般,理论知识平均得分为(4.5±1.4)分,自护理念的认可程度较高,不同学历、不同年龄的护理人员对自护理念认可得分的差异有统计学意义(F=4.84,P=O.009;F=3.552P=0.030).②护理人员对病人的自护需要关注不够,对病人的自我护理支持以宣讲自我护理知识为主,但对病人及其家属自我护理行为的监督较少.③学历.职称以及对自护理念的认可是影响护理人员应用自护模式的主要因素.结论:加强自护模式的临床教育,提高护理人员对自护模式的认知,建立相应的护理质量管理标准和评价方法,使自护模式在临床工作中顺利开展. 相似文献
663.
664.
目的探讨后路椎弓根螺钉固定及经椎弓根植骨治疗胸腰段脊柱爆裂性骨折的治疗效果。方法采用后路椎弓根螺钉固定及经椎弓根植骨治疗24例胸腰段脊柱爆裂性骨折的患者。分析术前、术后神经功能恢复情况,伤椎椎体高度变化、Cobb’S角、椎管占位情况比及腰背部疼痛情况。结果所有手术均顺利完成,随访术后12~24个月,未发现断钉及内固定物松动,椎体高度和后凸角无明显再丢失,术前和术后Cobb’S角、椎体前缘高度、椎体平移率、VAS的比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论后路椎弓根螺钉固定及经椎弓根植骨治疗胸腰段脊柱爆裂性骨折操作简单、安全可靠,不增加软组织刨伤,并发症少,并且能获得更好的骨折复位以及避免后期椎体高度丢失。 相似文献
665.
目的 调查ICU护士使用一次性口罩行为的现状,分析目前存在的主要问题,以制定针对性的措施.方法 采用问卷调查法,对126名ICU护士使用一次性口罩行为进行调查.结果 126名ICU护理人员,使用口罩行为总体得分处在中等及以上水平,其中按时更换的得分最低为(6.67±1.23)分;手卫生(7.27±1.54)分,处于中等水平;密闭性、避免重复使用、避免交叉感染的知识得分较高,分别为(8.84±1.13)、(8.76±1.02)、(8.19±1.33)分.结论 ICU护士正确使用一次性口罩的依从行为不佳,医院管理部门应加强对护理人员的职业安全知识的培训,合理安排人力资源,提高护理人员正确使用一次性口罩的依从性. 相似文献
666.
[目的]了解专科护生实习前的心理韧性现状,探讨其影响因素。[方法]采用一般资料调查问卷、青少年心理韧性量表、一般自我效能感量表、社会支持评定量表、焦虑自评量表和简易应对方式问卷对196名实习前专科护生进行调查。[结果]实习前专科护生心理韧性量表总分为(92.35±13.14)分,处于中上水平;一般自我效能感、社会支持和积极应对方式均与心理韧性呈正相关(P0.01),焦虑状态和消极应对方式与心理韧性呈负相关(P0.01);分层回归分析结果显示,独生子女情况、是否学生干部、焦虑状态和积极应对方式是心理韧性的预测因素(P0.01)。[结论]可通过减轻焦虑及提高积极应对能力来加强实习前专科护生的心理韧性。 相似文献
667.
目的运用治疗干预计评分系统对肝胆外科监护室护理工作量进行评估,对管理者合理排班提供指导意义。方法利用治疗干预评分量表-76每日分3个班次统计当班时患者病情最重时的评分,并统计1周不同工作日的治疗干预计评分系统总分,对1周不同工作日的总分及每个班次的治疗干预计评分系统评分进行比较。结果1周中不同工作日之间的护理工作量比较差异无统计学意义;白班与小夜班工作量差异无统计学意义(P0.05),白班与大夜班及小夜班与大夜班工作量差异有统计学意义(P0.01)。结论护理管理者应根据专科监护室的特点合理调整周末及夜班护理人力资源,以满足护理工作量需求。 相似文献
668.
目的 构建科学、规范、全面的冠心病健康教育效果评价指标体系.方法 以健康教育知信行理论为基础,通过质性研究法、文献分析法、问卷调查法、Delphi法、层次分析法拟定冠心病健康教育效果评价指标体系.结果 专家权威程度系数为0.89,判断系数为0.91,熟悉程度系数为0.86;第二轮函询一、二级指标的协调系数分别为0.295、0.302,差异具有统计学意义.最终确定的评价指标体系包括一级指标6条、二级指标45条.6条一级指标及其权重分别为健康知识(0.153 8)、健康信念(0.153 8)、健康行为(0.366 1)、生理指标(0.086 3)、生存质量(0.153 8)、健康教育满意度(0.086 3).结论 冠心病健康教育效果评价指标体系各级指标的专家意见集中,研究结果可信度高、科学性强,可以为健康教育效果评价提供量化依据. 相似文献
669.
直肠癌结肠造口术后院外健康教育对病人生活质量影响的研究 总被引:2,自引:2,他引:2
[目的]探讨院外健康教育对直肠癌结肠造口术后病人生活质量的影响。[方法]将60例直肠癌结肠造口术病人随机分为实验组和对照组.实验组30例从术后1个月起针对生活质量问题进行院外健康教育,而对照组30例未采取院外护理干预。均于术后1个月和6个月进行问卷调查收集资料,并进行统计学处理。[结果]实验组术后半年生活质量明显高于对照组,造口自理能力差、悲观与抑郁、影响日常生活、社会活动能力下降指标两组比较均具有统计学意义.[结论]术后早期有计划地进行院外健康教育,可提高病人生活质量。 相似文献
670.