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随着信息化时代的发展,计算机基础课程教学已在全国各级、各类学校展开。计算机基础课程的教学目标就是为了顺应信息化时代的发展需求,提高学生运用计算机进行信息采集、处理的能力。该门课程包括理论教学与实操课教学两部分,其中计算机实操课教学作为与理论教学同等重要的部分,既是对理论教学的补充和验证,又是对理论教学的扩充和延伸。只有提高实操课教学质量,才能把计算机理论知识转化为实际动手能力,从而实现计算机基础课程的总体教学目标。 相似文献
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计算机教学与学员综合素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
军队医学院校的计算机课,是一门基础应用技术文化课,有着很强的自身特点:学科涉及的知识面宽、应用领域广、相关软件种类繁多.目前市场流行的、常用的软件智能化程度非常高,就其操作而言,简单易学.因此,作为计算机教学,不能把重点仅仅限制在软件的简单使用和操作上,重要的是把它作为一种工具,培养学员利用所学知识熟练解决实际问题的能力. 相似文献
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护理管理信息系统的开发与建设是医院信息化的一个重要方面.医院一批管理软件的相继投入运行加快了医院信息化的进程,但这些软件在护理信息管理的设计上还比较粗. 相似文献
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随着信息技术的飞速发展和互联网技术的广泛应用,人类社会进入了一个全新的信息化时代,信息成为推动人类社会前进和发展的重要因素,正在改变着人们的工作、学习和生活,同时也要求人们必须具有一定水平的信息素养,只有这样,才能适应信息化时代的发展。信息素养(information literacy)作为素质教育的一项重要内容,最早是由美国信息产业协会主席保罗.泽尔斯基于1974年提出的. 相似文献
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科研课题全程质量控制的计算机网络化管理实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着Internet/Intranet的普及和应用,Web越来越显示出其优势。本介绍一个基于Web环境的院校科研课题全程质量控制信息管理系统,该系统实现了科研课题信息的在线采集、处理、检索、统计等方面的远程交互和实时管理,并探讨了Internet时代科研管理信息化方面的几个问题。 相似文献