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11.
沿海一带手工业聚集,手外伤发生的频率较高,如手部的骨折和断指较为常见。因手部的血循环丰富,一般情况下只要骨折对位较好,有适当的内(外)固定,大多数情况下能在6~8周达到骨折愈合,掌指骨骨折不愈合的发生率较低。现对2005年1月至2008年10月本院收治的10例掌指骨骨折不愈合病例作一分析,报告如下。 相似文献
12.
关于英语特色班双语教学课程设置的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
根据学校实际情况,在2005年制订药学专业(英语特色班)人才培养方案时,药科学院院为该专业的学生设置了多门双语教学课程,这是一个大胆的尝试。虽然目前,我国绝大多数高校都已开设了双语教学课程,但是由于师资、学生、课程性质、教材、管理等各种因素水平不同,导致双语教学在实施过程中面临较多的问题。为了缓解矛盾,构建适合学校校情的双语教学课程体系,探寻学生欢迎的双语教学模式,笔者对学生进行了问卷调查及访谈,了解学生对开展双语教学的态度及对设置、师资、教材等要素的要求。 相似文献
13.
药学实验教学改革探讨 总被引:11,自引:3,他引:11
药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科。实验教学是培养学生创新精神和综合能力的重要环节。本文针对目前药学实验教学中存在的某些不合理现象,对实验教学内容、实验教学资源管理、药学实验教学人员等方面进行改革探讨,为药科学院进行实验教学体系调整,培养高素质药学人才提供参考。 相似文献
14.
为迎接教学评估,培养高素质的药学人才,药学教学应从更新观念,加快师资队伍建设,改进人才培养模式,教学方法等方面入手。 相似文献
15.
三裂蟛蜞菊(Wedelia trilobata)原产于热带美洲,20世纪70年代作为地被植物引入我国,现已成为华南地区极为丰富的植物资源之一。本文从化学成分和药理活性方面对三裂蟛蜞菊进行了综述。 相似文献
16.
17.
风瘙痒表现为皮肤剧烈瘙痒,搔抓后出现丘疹、瘾疹、抓痕,甚至抓破皮肤,鲜血淋漓,日久出现皮肤增厚、苔癣样变等皮损。风瘙痒类似现代医学的丘疹样荨麻疹,为一种变态反应性皮肤病。笔者用通腑泻热法治疗风瘙痒20例效果较好,介绍如下。1一般资料20例均为门诊患者,男16例,女4例;年龄最大36岁,最小16岁;病程最短2天,最长者15天。症状为阵发性瘙痒,昼夜不分,难以遏止,多要连续剧烈地搔抓至皮破血流、疼痛难忍方止。瘙痒时间短则数分钟,长者数十分钟,最长者昼夜不断。曾用扑尔敏、地塞米松及强的松等药治疗无效5例。诊断依据为皮肤瘙痒剧烈,搔抓后… 相似文献
18.
目的测定枳椇子药材中槲皮素的含量。方法采用反相高效液相色谱法,Synergi4uFusion-RP80色谱柱,乙腈-0.5%磷酸(33∶67)为流动相,流速为1.0mL·min-1;检测波长360nm;柱温30℃。结果槲皮素浓度在7.94~47.64μg·mL-1之间与峰面积线性关系良好,r=0.9998;槲皮素平均回收率为98.6%,RSD=2.47%。结论该方法分离效果好、简便、准确,可用于枳椇子中槲皮素的含量测定,以控制枳椇子药材的质量。 相似文献
19.
20.