巧除白背心黑斑

白背心穿久了会有黑斑,很难用洗衣粉洗净。可以采用下面的方法去除：取鲜姜100克,洗净捣烂,放在锅内加500毫升水煮沸。10分钟后倒入洗衣盆内,浸泡白背心10分钟,再反复揉搓几遍,黑斑即可消除,白背心洁净如初。     

早期护理干预预防淋巴细胞计数减少的结缔组织病患者肺部感染的效果

目的探讨早期护理干预预防淋巴细胞计数减少的结缔组织病（connective tissue disease,CTD）患者肺部感染的效果。方法方便性抽样选择2010年10月至2012年5月在嘉兴市第一医院风湿科住院的淋巴细胞计数减少的CTD患者54例,按入院先后将其分为观察组28例和对照组26例,对照组予以常规护理,观察组早期予减少口腔细菌的定植、加强饮食宣教、加强呼吸道管理及严格病室管理等护理干预,观察并比较两组患者住院期间肺部感染的发生情况。结果观察组有4例（14．3％）患者发生肺部感染,均为支气管肺炎;对照组有10例（38．5％）患者发生肺部感染,其中细菌感染8例、合并真菌感染2例,两组比较,差异有统计学意义（χ2=4．103,P〈0．05）。结论早期护理干预可以减少淋巴细胞计数减少的CTD患者肺部感染的发牛。     

微创穿刺治疗急性外伤性颅内血肿97例疗效观察

开颅手术治疗外伤性颅内血肿不但技术要求高、创伤大、患者经济负担重,且术后患者并发症较多,常发生脑积水、脑软化、癫痫甚至偏瘫、失语等严重后遗症,严重影响患者的生存质量。2002年5月-2006年5月,我们采用微创穿刺技术治疗各种急性外伤性颅内血肿97例。现报告如下。     

原发性胃鳞癌1 例

患者男,46岁,因"中上腹隐痛1年、黑便半月"入院.查体:浅表淋巴结未及肿大,心肺听诊无异常;腹平坦,未见胃肠型、蠕动波,全腹浅静脉未显露,中上腹轻压痛,无反跳痛及肌紧张,未触及包块,肝脾肋下未及,莫菲氏征阴性,肝肾区无叩痛,移动性浊音阴性,肠鸣音正常闻及.     

手术治疗子宫腺肌病并风心病1例

患者,女,37岁,因月经紊乱1年余,于2009年1月31日入院。患者于一年多前出现月经量增多,经期延长,在外院B超提示子宫腺肌瘤,曾多次口服药物治疗（具体方案不详）无明显缓解。此次为求彻底治疗入院。查体：贫血貌,心前区可闻及舒张期隆隆样杂音,未闻及明显收缩期杂音,肺（-）,腹部（-）。妇科检查：宫颈光滑,直径2．8cm,子宫前位,增大如2月孕,形态尚规则,轻压痛,双附件（-）。     

皱肺平喘胶囊治疗慢性阻塞性肺病肺肾双虚证54例

目的:观察益气活血、祛痰止咳类中药治疗慢性阻塞性肺病缓解期肺肾双虚证的疗效。方法:采用皱肺平喘胶囊(熟地、黄芪、款冬花、五味子、旋覆花、冬虫夏草、水蛭)治疗本病54例,并设对照组观察临床症状、肺功能的变化。结果:治疗组总有效率96.3%,对照组总有效率87.0%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。治疗组治疗后症状积分及总积分均较治疗前明显降低(P<0.05或P<0.01),两组治疗前后肺功能变化无显著性差异(P>0.05)。结论:本方法对本病有扶正固本,活血祛痰的功效,具有提高机体免疫功能,延缓疾病进展,提高生活质量的作用。     

基于过程挖掘的急性缺血性脑卒中患者院内静脉溶栓时效分析

目的直观刻画静脉溶栓患者的急救过程,发现现有流程中存在的问题及原因并提出改进方案。方法首先从医院信息系统中提取日志信息,经过标准化、映射等步骤获取患者的轨迹数据;接着利用过程挖掘工具ProM构建静脉溶栓治疗的过程模型并由临床专家对模型的正确性、简洁性进行评估,再由医疗信息专家根据反馈结果制定新的过程挖掘策略,通过这一迭代挖掘过程,最终得到能够反映医疗机构静脉溶栓治疗实际的过程模型;之后计算模型中关键事件的发生时间中位数,分析医疗机构静脉溶栓治疗的时效性,确定是否存在院内延误及原因;最后由临床专家及管理者基于时效性分析的结果制定流程改进方案。结果对合作医院125例接受静脉溶栓治疗的急性缺血性卒中患者的急救过程进行了分析;构建了反映该院静脉溶栓治疗时效的依赖图模型,该模型直观展示了该院静脉溶栓治疗不同阶段(急诊室与住院)医疗人员主要完成的临床活动及完成时间;分析了该院院内延误的原因:静脉溶栓场所不在急诊室,溶栓患者需要进行转运以及神经内科医生参与救治的时间较晚。结论针对存在的问题建议该院溶栓治疗可以在急诊室进行,当怀疑患者为卒中时,急诊医生应呼叫神经内科医生参加急救流程。     

KM教学法在医用高等数学教学中的应用

目的:探讨KM教学法在医用高等数学教学中的教学效果。方法:选取济宁医学院2017级临床专业166人、2018级临床专业168人作为研究对象,2017级、2018级各分成实验组和对照组,实验组采用KM教学法授课,对照组按传统教学法上课。结果:2017级、2018级实验组的期末考试成绩均明显高于对照组;问卷调查显示KM教学法可以激发学习兴趣、调动学生学习积极性、提高学生自主学习的能力。结论:在医用高等数学的教学中融入KM教学法是可行的。     

益母草碱对心肌重构大鼠ACE2、AngⅡ及Ang1-7的影响研究

目的观察益母草碱对心肌重构大鼠血管紧张素转化酶2(angiotensin converting enzyme 2,ACE2)、血管紧张素Ⅱ(angiotensinⅡ,AngⅡ)及血管紧张素1-7(angiotensin 1-7,Ang1-7)的影响,并探讨可能涉及的机制。方法以异丙肾上腺素(5 mg/kg/d)连续2周腹腔注射诱导大鼠心肌重构模型,在此基础上给予ACE2内源性激动剂乙酰甘氨酸重氮氨苯脒(diminazene aceturate,DIZE)(15 mg/kg/d)及低、中、高剂量益母草碱(7.5 mg/kg/d、15 mg/kg/d、30 mg/kg/d)干预治疗2周。治疗结束后以心脏超声检测各组实验动物左室舒张末期内径(left ventricular end diastolic dimension,LVEDd)、左室收缩末期内径(left ventricular end systolic dimension,LVEDs)、左室短轴缩短率(fractional shortening,FS)、射血分数(ejection fraction,EF);酶联免疫吸附法(enzym...