体外培养的人源神经干-祖细胞超微结构分析

目的 研究神经干细胞的超微结构.方法 利用无血清培养技术从人胚脑组织中分离培养神经干-祖细胞,扫描及透射电镜观察单个神经干-祖细胞及神经球的超微结构.结果 所得神经干-祖细胞体外培养呈典型的神经球样生长.神经球内部由细胞以及无定形结构的物质构成,根据电子密度的不同可分明细胞和暗细胞.相邻细胞间存在细胞连接,部分相邻细胞间以及连接处的胞膜内侧可见小囊泡样结构,部分相邻细胞间还可见胞膜融合.扫描电镜下可见单个神经干-祖细胞呈球形,表面不光滑.透射电镜下可见神经干-祖细胞胞核大,胞质少,核质比高,多种细胞器不发达,多数细胞中自噬小体多见.神经干-祖细胞间存在明显的异质性,包括高尔基复合体、核糖体、溶酶体、神经微幺幺及微管等在不同神经干-祖细胞中的含量和分布均不一致.单个细胞的细胞核多呈球形,也可见.肾形和分叶状,而神经球中细胞核欠规则.神经干-祖细胞常染色质多,异染色质少;单个核仁多见,两个或以上核仁罕见.结论 人胚胎来源的神经干-祖细胞及神经球超微结构中见到的自噬小体、相邻细胞间以及相邻处的胞膜内侧的小囊泡样结构、相邻细胞间的胞膜融合现象,可为研究腩肿瘤干细胞的超微结构奠定基础.     

依那普利联合氯沙坦治疗维持性血液透析难治性高血压

目的探讨治疗维持性血液透析（COPO）顽固性高血压的有效方法。方法COPD顽固性高血压患者30例，随机分为3组，分别给予依那普利（依那普利组）、氯沙坦（氯沙坦组）、依那普利＋氯沙坦（联合治疗组）。治疗方案分别为：依那普利5mg，2次／d；氯沙坦50mg，1次／d。治疗4周，比较各组治疗前后早晨6时血压。结果3组治疗4周后早晨6时血压较治疗前均有下降（P〈0．05），其中联合治疗纽较单一用药更显著（P〈0．01）。结论依那普利和氯沙坦联合应用是治疗COPD顽固性高血压的较好方法。     

160例冠心病静脉用果糖二磷酸钠注射液的临床疗效观察

果糖二磷酸钠(FDP)系机体内天然存在的有效物质的同构物。外源性FDP作用于细胞膜,通过刺激磷酸果糖激酶之活性,聚增细胞内高能磷酸池,增高细胞内ATP浓度,促进钾离子内流,回复细胞极化状态,从而有利于心肌的缺血缺氧状态下的细胞能量代谢及对葡萄糖的利用。既往治疗冠心病的FDP主要靠进口。量高价格昂贵,且使用时需无菌溶液溶解。现东莞宏远     

针灸治疗痛经47例的临床疗效观察

目的 观察针灸治疗痛经的临床疗效。方法 将93例患者随机分为治疗组和对照组，治疗组47例采用针灸治疗，对照组46例采用口服消炎痛治疗。结果 治疗组的总有效率为93．6％，对照组的总有效率为78．3％，治疗组的疗效明显优于对照组（P〈0．05）。结论 针灸治疗痛经临床效果显著，疗效肯定。     

前列腺多功能治疗仪治疗慢性前列腺炎疗效分析

目的:观察前列腺多功能治疗仪治疗慢性前列腺炎的疗效并分析其机理。方法:采用随机方法将90例患者分为仪器治疗组、药物对照组和针刺对照组三组,各30例。仪器治疗组应用兰州杏苑医学科技有限公司生产的前列腺多功能治疗仪对30例患者进行治疗;药物对照组均按常规剂量(每日3次,每次3片)服用由浙江康恩贝制药有限公司生产的前列康;针刺对照组以“三阴穴”为主,辨证配用其他穴位,采用毫针刺法治疗。结果:仪器治疗组治愈17例,总有效率83％;药物对照组治愈10例,总有效率60％;针刺对照组治愈16例,总有效率87％。仪器治疗组与药物对照组比较,X2=4．698,P<0．05,有显著性差异;仪器治疗组与针刺对照组比较,X2=0．366,P>0．05,无统计学意义;两对照组之间相比,X2=5．604,P<0．05,有显著性差异。结论:仪器与针刺治疗的效果接近,均优于药物治疗。说明该仪器治疗慢性前列腺炎效果肯定,值得推广应用。     

针刺治疗腰椎间盘突出症临床研究概况

从传统针法、其他针法、针刺结合其他疗法等3个方面,将近年来针刺治疗腰椎间盘突出症的临床研究概况进行了总结,并且发现目前的研究存在疗效评价标准不统一、样本量较小、针刺刺激量混乱、缺少远期疗效评价等问题。今后的研究应注重解决上述问题,才能更深层次地挖掘针灸的优势,提高临床疗效。     

基于Tobit模型的安徽省蒙城县农村老年高血压患者生命质量影响因素分析

目的 了解农村地区老年高血压患者的生命质量及影响因素,为提高农村老年高血压患者生命质量提供干预思路。方法 于2021年7—9月采用整群随机抽样方法,在安徽省蒙城县抽取60岁以上老年人1 223人,将其中自报由相关医疗机构诊断为高血压的675例患者数据纳入分析。问卷调查一般情况、健康行为、患病情况、用药依从性、睡眠质量等,进行体格检查。并采用欧洲五维健康量表(EQ-5D-3L)评价健康相关生命质量,采用中国健康效用值积分体系计算健康效用值。用SPSS 26.0和Stata 17.0进行Wilcoxon秩和检验、Kruskal-Wallis H检验和Tobit回归分析。结果 老年高血压患者健康效用值中位数为0.795(P₂₅～P₇₅:0.696～0.875)。62.5%的老年高血压患者存在疼痛或不舒服,44.0%存在焦虑或抑郁。Tobit回归分析结果显示,女性(β=-0.058),工作状态为半劳作(β=-0.067)、家务劳动(β=-0.072)、安居晚年(β=-0.135),患1种(β=-0.055)、2种及以上的其他慢性病(β=-0.091)...     

老年性痴呆的中医药治疗进展

老年性痴呆是指６０岁以上的老人,在临床上主要表现以记忆力减退甚至丧失、智能减退、情绪人格障碍甚至不能自控为特征的一类病证,是大脑皮层获得性高级机能的全面损害。近年来中医药对本病的治疗取得了较大成就。现概述如下：１成方加减王氏等治疗５１例本病,以益智灵...     

传统针法治疗原发性痛经的临床研究概况

通过查阅相关文献,从郑氏针法、《金针赋》针法、《内经》针法3个方面对原发性痛经的临床研究进行总结,发现目前存在疗效评判标准不一、病例筛选不严格、样本量较小、随访体系缺乏等方面的不足.今后的研究应注重解决上述问题,才能更好的发挥传统针法的治疗效果,提高临床疗效.     

翻转课堂在经络腧穴学“经脉病候”教学中的应用

目的 观察翻转课堂在经络腧穴学“经脉病候”教学中的应用效果。方法 选取甘肃中医药大学2017级针灸推拿专业本科生158人,随机设立A班为试验组(78人),B班为对照组(80人),试验组采用翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,12周后比较2组学生的理论考试成绩、自主学习能力评分及教学满意度。结果 试验组学生的理论考试总成绩、理解题成绩、病例分析题成绩均明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.01);与对照组比较,试验组学生认为翻转课堂教学模式更有利于加强师生互动,提高学习主动性,培养分析问题、解决问题的能力,增强课堂参与感,且喜欢该教学模式,2组对以上评价项目的满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);试验组学生的自我管理能力、获取信息能力、学习合作能力评分及自主学习能力总评分均明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论 将翻转课堂教学模式运用于经络腧穴学“经脉病候”教学中,能够调动学生的自主学习积极性,提高学生的理论考试成绩及自主学习能力,提升教学质量,且学生满意度高。