加强管理 完成重大科研项目

我国医学领域第一个国家自然科学重大项目“烧伤早期损害发病机理及创面愈合机理研究”，于１９９２年立项，１９９７年１０月结题。本项目分两部分，烧伤早期损害发病机理的研究，主要由第三军医大学烧伤研究所完成，创面愈合机理的研究由上海第二医科大学烧伤研究所承担...     

关于加强军医大学通识教育的思考与建议

从军医大学通识教育的现状入手,分析了军医大学通识教育实践存在问题,并从通识教育理念、通识课程体系、教学管理、师资建设等方面提出改进的建议和举措。     

高校原创药物技术转移的策略研究

目的:为促进高校原创药物技术转移提供参考。方法:通过探讨影响高校技术转移的主要因素,尤其是原创药物技术特点和研发过程对技术转移的影响,研究促进高校原创药物技术转移的应对策略。结果与结论:高校技术转移受技术、高校、企业、环境等因素影响;原创药物具有创新性强、复杂程度高、研发周期长、研发成本高、失败风险大、法规要求严、成功后商业价值大等特点,但对技术转移唯一明显的正面影响因素是"成功后商业价值大",其余特点都构成了负面影响因素。建议高校采取设立严密的药物研发规划和风险控制体系,把好立项论证时的市场需求关、选择合适的时机推进技术转移、构建适合的校企合作模式、尽量降低企业的风险和资金负担等措施,以推动原创药物的技术转移。     

医学科学的发展对预防医学教育的影响

医学发展至今天，已经不再是与医生及患者有关系，而是一门把人类的健康和幸福广泛地作为目标的科学技术，并已由经验医学、实验医学向理论医学过渡。当今医学发展趋势是医学模式的转变；微观与宏观、分化与综合的辩证统一；高技术向医学领域大量渗透，促使医学科学迅猛发展。一、医学模式的转变医学模式是人们的生命观、健康观和疾病观的高度哲学概括。它取决于一定历史阶段的生产力、生产关系、科技水平与社会发展水平。医学模式的转变也是随着整个社会的发展而变化的。在人类朦胧的时代，是无所谓疾病、健康和生老病死的。由于人类求生存…     

八年制临床医学专业学生毕业后教育的思考与实践

第三军医大学首批招收的八年制临床医学专业学生已经完成试点培养。本文从八年制临床医学专业学生培养过程入手,分析总结了毕业生具备的优势特征和需要解决的问题,提出了个性化培养、提高临床技能和科研能力、建立保障及评价机制等毕业后的教育办法和措施。     

转化医学模式下的医学科研管理

转化医学是生物医药研究领域出现的新理念,新模式,转化医学科研模式下如何认识和加强科研管理是重要课题。本文分析了转化医学概念、内涵、发展现状和趋势,提出了其重要特征和重大现实意义,并根据转化医学的管理学特征,提出了如何开展转化医学科研管理、构建转化医学发展模式的对策。     

临床新技术实践研究——临床新技术的特征及评价研究

临床新技术具有相对先进性、技术创新性、临床实用性、应用可及性和伦理可行性5大特征。结合管理实践,建立了临床新技术评价体系并进行了实证研究,提出临床新技术评价应当把握导向性、激励性、实用性和综合性4项原则。     

德国医学PhD培养对我国医学研究生教育的启示

与德国医学博士研究生培养模式相比较,我国医学博士研究生培养起步较晚,尚处于探索阶段,亟待完善和发展。本研究从德国现代高等医学人才培养模式的历史发展脉络人手,分析了德国医学PhD教育的特点,从培养目标、入学资格、导师制度等方面,对中德医学博士研究生培养模式进行比较研究,为改革我国医学研究生培养模式提供借鉴和参考。     

原创性药物研发不同阶段适宜的产学研合作模式研究

在总结、归纳产学研合作模式文献的基础上,通过对从事原创性药物研发的高校、科研机构和生物医药企业的问卷调查研究,提出了在原创性药物研发不同阶段所适合的产学研合作模式,并据此给出了推进原创性药物研发产学研合作的相关建议。     

医学科研选题及其创新

选题是科学研究的战略性步骤和首要环节,医学科研选题有其内在要求和特殊性,作者通过10多年的医学专业管理实践和系统探究,阐述了科学研究的本质特征以及科研选题的重要性,提出创新是科研的灵魂,创新的把握是选题的关键,以及如何处理好国家目标与创新的关系、处理好前沿与自身特色的关系、处理好现有基础与创新的关系和学科的融合、交叉和综合中体现创新,以及与创新密切相关的科学观、系统观等问题,以期对科技人员有所帮助。