高等教育评估引导下医科大学“教学评价常态化”的思考

高等教育评估对于端正院校办学思想、规范教学管理、提高教学质量、推进教育决策的科学化起到了非常重要的作用。如何将高等教育评估的理念、经验和做法贯穿到日常的教学管理过程中,变周期性评估（5年）为常态化教学评价,变被动接受为自觉开展自评自建,对于持续提高教学质量具有重要意义。本文从教学评价常态化的概念、内涵、实施原则、必要条件等方面,对医科大学如何开展常态化的教学评价工作进行了初步的思考。     

地震应急医疗技术适宜性的评价方法研究

为建立地震应急医疗技术适宜性评价方法,本研究在系统分析地震应急医疗技术适宜性影响并写明具体因素的基础上,通过专家咨询法建立了适宜性评价指标体系,包括3个Ⅰ级指标,8个Ⅱ级指标,然后利用层次分析法确定各指标的权重,并采用加权求和模型建立适宜性评价数学模型。通过对12种常用应急医疗技术的实证研究,证实本方法是地震应急医疗技术适宜性的合理评价方法。     

军队院校教学工作评价的"元评价"初探

1 元评价的概念 "元",英文为 meta,原意为"在…之后,超越",后引申为一种更高的逻辑形式.例如meta-science为元科学,是科学的科学,即对科学自身的分析、批判或总结;meta-evaluation为元评价,就是指对评价的再评价[1].元评价有两个重要作用:(1)正确有效地引导评价;(2)明确指出评价方案的优劣所在.     

临床路径评价模式探讨

对临床路径进行科学、系统的评价是提高临床路径有效性的重要手段。本文旨在探讨建立临床路径评价的五步评价模式，即临床路径评价的计划、报告和数据收集系统的设计和开发、数据收集和分析报告、评价的评估五个步骤。运用该模式对临床路径进行科学系统的评价，可以取得关于病人医护状况变化的可靠信息，反映病人医护结果的变化趋势，使临床路径真正成为医护质量持续改进的有力工具。     

嗜铬细胞瘤围术期中的并发症及其处理

本组自1975年来共收治嗜铬细胞瘤22例,发生各种并发症7种.其中高血压危象11例,窦性心动过速17例,低循环血容量休克19例,低血钾12例,肺部感染6例,高血糖及高血红蛋白症各1例.死于高血压危象致心衰和术后并发ARDS各1例.作者讨论了围术期几种主要并发症的发生原因,提出了相应的预防和处理措施.     

实施不合理用药干预工程初探

医疗卫生事业的发展，应本着“以病人为中心” 的科学发展观，以构建和谐医疗为目标，就是要一切 从患者的长远利益和根本利益出发，充分考虑到患 者的诊疗需求、个人需要及经济承受能力等因素，提 供患者疾病康复所必需的，就医环节少、诊疗时间 短、医疗消费低、服务质量最优和康复效果最佳的医 疗服务。目前，受经济利益等因素驱动，存在过度医 疗服务，如开大处方、重复检查、过度使用高新设备、 大量使用进口药和贵重药等现象，不仅造成了医疗 资源的浪费，还加重了患者的经济负担［(］。     

医院医疗质量信息数据仓库建立的实证研究

随着信息化的迅猛发展，各医院都在建立自己的信息系统，致使数据库规模不断扩大，复杂程度日益增加，从大量的数据中提取有用的信息供医院的决策服务就显得尤为重要，基于这种要求和实现的有利条件，数据仓库技术提供了有效的解决方法。     

非战争联合军事行动中卫勤部队能力建设思考

 随着部队多样化军事任务增多,部队卫勤力量在非战争联合军事行动中的作用越来越明显,这就要求卫勤部队平时训练不仅要在拉得出、展得开、救得下等核心能力上下功夫,还应注重提高随机应变、临场处置、多方协作和形象展示等方面的能力.     

国外老年医疗质量评价研究及其对我国的借鉴意义

随着人口老龄化的发展,老年人医疗服务越来越受到重视。对国外老年医疗质量评价研究进行了系统介绍,并提出应尽快在我国建立适合我国医疗卫生体制的老年人医疗质量评价体系和持续质量改进策略,以满足我国老年人口不断增长的医疗服务需求。     

干部保健工作中实施老年综合健康评估的思考

科学实施干部健康评估、推进实现干部健康管理是干部保健工作的重要发展方向。通过介绍国外老年综合健康评估的概念、内容和特点,指出在干部保健工作中实施老年综合健康评估具有重要意义,可以促进提高干部保健工作的全面性、系统性和科学性,为真正实现保健管理向健康管理模式转变奠定基础。认为要在干部保健工作中开展老年综合健康评估,必须从4个方面来综合管控：转变观念认识,积极推进健康管理理念;提高人员素质,大力发展老年医学教育;加强组织领导,有效组建多科协作团队;创新方法手段,科学建立适宜评估体系;强化以评促管,配套建立长效评估机制。