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目的分析精细化临床带教在儿科门急诊实习生临床带教中的应用价值。方法以2018年7—11月于医院儿科门急诊临床专业实习生48例为对照组,采用传统教学法,以2019年7—11月于本院儿科门急诊实习的52例临床专业实习生为试验组,采用精细化临床带教,包括一对一CBL带教和一对一日常考核,对比两组带教效果。结果试验组实习生实习结束后的理论成绩、实践成绩和案例临床诊疗思维能力,均明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科门急诊运用精细化临床带教,包括一对一CBL带教和一对一日常考核教学模式,能显著提高实习生理论、实践、病例综合分析能力以及对实习满意度,具有较好的教学效果。 相似文献
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目的探讨尼麦角林治疗老年慢性脑血管功能不全的临床效果。方法采用随机数表法将本院神经内科2012年7月至2014年7月收治的162例老年慢性脑血管功能不全患者分为尼麦角林组和常规组,每组各81例。常规组患者采用常规治疗方法,尼麦角林组患者在常规治疗基础上加用尼麦角林。比较两组患者治疗的临床效果。结果治疗前,两组患者大脑中动脉、椎动脉的彩色多普勒超声检测指标[舒张期末流速(Vd)、收缩期峰流速(Vs)、阻力指数(RI)、搏动指数(PI)]比较差异均无显著性(P>0.05);治疗后12周,两组患者的Vd、Vs、RI、PI较组内治疗前明显好转,差异均具有显著性(P<0.05),且尼麦角林组患者的Vd、Vs、RI、PI优于常规组,差异具有显著性(P<0.05)。治疗前两组患者的简易精神状态检查量表(MMSE)评分比较差异无显著性(P>0.05);治疗后两组患者MMSE评分较治疗前均显著提高(P<0.05),且尼麦角林组患者的MMSE评分[(24.5±1.3)分]显著高于常规组[(22.9±1.5)分],差异具有显著性(P<0.05)。治疗后12周,尼麦角林组患者治疗总有效率(91.36%)高于常规组(76.54%),差异具有显著性(P<0.05)。结论尼麦角林可以改善老年慢性脑血管功能不全患者的临床症状及大脑血管血流情况,同时可以显著提高临床治疗效果。 相似文献
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目的:分析手指钝性离断伤断指进行再植术后的治疗效果及应用价值。方法:从东莞市大朗医院2014年5月至2017年11月期间内接收的手指钝性离断伤断指患者中,随机抽取62名患者,对其进行手指钝性离断伤断指再植术进行治疗。观察患者手术治疗情况,比较患者治疗前后生活质量各项评分情况。结果:所选62例患者中,治疗成功的患者58例,成功率为93.55%。其中4例治疗失败患者中,3例为术后发生感染,1例为手指远端坏死。患者治疗后心理功能、身体功能、社会功能评分均优于治疗前,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论:手指钝性离断伤患者采用断指再植术进行治疗后极大的提高了患者的生活质量,缓解了患者的手指功能,具有较高的安全性,治疗效果较为显著。 相似文献
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目的:观察左西孟旦治疗急性心力衰竭的临床疗效。方法选取急性心力衰竭患者120例,按数字表法随机分为治疗组60例和对照组60例。在常规治疗基础上,对照组加用米力农治疗,治疗组加用左西孟旦治疗。比较两组疗效及治疗前后左室射血分数( LVEF)和血清脑钠肽前体( pro-BNP)水平。结果治疗组总有效率为93%,高于对照组的75%(χ^2=5.437,P <0.05);治疗后治疗组 LVEF、pro-BNP 分别为(48.0±5.8)%、(1738±243)pg/mL,对照组分别为(41.0±6.3)%、(2869±430)pg/mL,两组差异均有统计学意义( t=2.754、2.425,均P<0.05)。结论左西孟旦对急性心力衰竭患者的疗效较好,能明显改善患者心脏收缩功能,且不良反应较少。 相似文献
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目的 探讨基于记忆-遗忘规律的健康教育在改善冠心病患者健康促进生活方式和自我健康管理行为中的影响。方法 选择住院治疗的冠心病患者160例,采用随机数字表法分为观察组(80例)和对照组(80例)。对照组接受常规住院健康教育,观察组接受基于记忆-遗忘曲线规律制定的针对性的健康教育干预。在干预前、干预后使用健康促进生活方式评定量表和冠心病自我管理行为量表,测量两组患者的健康促进生活方式和自我管理行为水平。结果 干预前,两组患者健康促进生活方式和自我健康管理行为水平比较,差异无统计学意义(t=-1.72, 1.88,P值均>0.05)。干预后,观察组健康促进生活方式总分为(83.58±9.54),高于干预前的(63.08±7.11),(t=11.11, P<0.001)。干预前,2组自我管理行为得分比较,差异无统计学意义(t=1.88, P>0.05);干预后,观察组自我管理行为总得分为(118.44±8.42),高于对照组的(99.86±6.49),(t=-15.63, P<0.001)。结论 基于记忆-遗忘规律的健康教育,对冠心病患者健康促进生活方式和自我管理行为有明显改善和提高。 相似文献