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[目的]了解军医大学护理本科生与大专生的健康商数现状以及整体健康状况,为护生培养工作提供依据。[方法]应用谢华真教授设计的《健康商数问卷》对军医大学护理本科生41名、大专生27名进行调查,调查数据用SPSS11.0软件进行统计分析。[结果]军医大学护理本科生与大专生的健商指数均比较理想,二者差异无统计学意义;20项分类健商指数中在健康知识和抽烟、饮酒方面差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]学校要关注护生健商状况中存在的问题,增强健康知识的普及,加强护生健康教育与健康促进。 相似文献
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医院护理人力资源培训需求调查 总被引:61,自引:1,他引:61
为了了解医院护理人力资源培训需求的现状 ,对上海市部分医院的护士进行了问卷调查。调查结果显示 :①不同学历、工龄的护士 ,希望得到培训的项目有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;②不同学历、工龄的护士 ,希望达到的学历有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;③不同学历、工龄、职称的护士 ,希望提高学历的方式有显著性差异 (P <0 .0 5) ;④不同工龄、职称的护士 ,认为影响继续教育的因素有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,学历不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;⑤护士最希望的继续教育方式是短期培训。根据调查结果探索护理人力资源培训的有效途径和方式。 相似文献
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目的:了解重度颅脑外伤患者照顾者的心理需求,对不同亲属关系照顾者的心理需求进行差异性分析。方法采用整群分层抽样方法抽取上海市4家医院神经外科重症监护病房患者家属391名,应用重危患者家属需求量表进行问卷调查,了解重度颅脑外伤患者照顾者心理需求。结果391名照顾者需求总分为(136.63±18.56)分,处于中等偏上水平;不同亲属关系照顾者对获取信息因子、被接纳因子和病情获得保证因子需求得分比较差异具有统计学意义( F值分别为5.103,5.032,7.811;P<0.01)。结论重度颅脑外伤患者不同亲属关系照顾者存在较高的心理需求,医护人员应了解照顾者的心理需求差异,给予针对性的心理护理,减轻其心理应激,防止出现心理问题。 相似文献
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临床护士的心电图受训及技能水平的现况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着心血管疾病的流行和人口老龄化进程的加剧,心电图检查和监护技术已在临床广泛应用.能否及时、准确地识别心电图,尤其是危及生命的心电图,为遏制病情恶化、抢救生命赢得时间,这对于护士(尤其是监护室护士)的心电图知识储备和运用能力是一种挑战.为了解当今临床护士的心电图技能水平能否胜任职业角色发展的需要,作者对2所医院不同科室的148名护士进行了问卷调查和心电图水平测试. 相似文献
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目的比较中英美三国《成人护理/内外科护理学》课程教学目标的异同。方法抽取中英美三国具有代表性和可比性的大学16所,收集护理本科《成人护理/内外科护理学》课程教学大纲33份,采用美国比较教育学家贝雷迪(George Z.F.Bereday)的"比较四步法",以文献研究为主,对认知领域、情感领域和动作技能领域三方面的教学目标进行比较。结果在认知领域的教学目标方面,中英美大学均要求护理本科生要学会应用护理程序收集资料,制定和实施护理计划、评价护理效果,能为护理对象制定和实施有针对性的健康教育计划;中国大学对生物医学知识要求更为全面和系统,而在人文、心理、社会科学理论知识方面要求相对不足。在情感领域的教学目标方面,中国大学比较单一,教学目标与生物、心理、社会医学模式下开展护理实践活动的需求有一定差距。动作技能领域的教学目标三国之间既有共性的要求,又各有侧重,但中国大学略显不足。结论在《成人护理/内外科护理学》课程教学目标的设置中,中国大学应增加情感教学目标的设置,加强职业情感态度的培养;增强目标设置的合理性,突出护理专业的需求;补充动作技能领域的教学目标,以适应护理专业角色拓展的需要。 相似文献
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目的:调查社区老年2型糖尿病患者自我感知的低血糖反应发生频率和生存质量现状。方法:采用自行设计的问卷调查上海市某一社区203例老年2型糖尿病患者过去一年内和过去一个月内发生低血糖反应的情况;采用中文版糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)对患者进行生存质量测评。结果:有22.2%的患者在过去一年内出现过至少1次的低血糖反应,有12.8%的患者在过去一个月内出现过至少1次的低血糖反应;患者生存质量评价得分为(41.9±8.6)分。结论:城市社区老年2型糖尿病患者生存质量水平处于中等水平,尚有提升的空间;应减少患者低血糖反应发生的频率,提高其生存质量。 相似文献
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医院间护理终末质量评价指标体系的设立 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:设立一套医院间护理终末质量评价指标体系。方法:综合运用头脑风暴法、专家分类和排序法、典型调查法等管理学和统计学的研究思想、方法和技术,对指标体系进行分析和筛选。调研范围涉及68所军内外医院的135名医院管理、护理管理和医院统计专家。结果:设立12项指标,包括工作效率指标7项和工作质量指标5项。结论:医院间护理终末质量评价指标体系更有助于客观、科学地在医院之间进行终末质量的评价和分析。 相似文献
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军队医院综合质量评价指标体系的研究与应用 总被引:17,自引:0,他引:17
目的:对原有的军队医院医疗护理质量综合评价指标体系进行修订和完善,以全面反映医院医疗护理质量的动态变化,合理、科学地评价医院的综合管理工作,进行科学决策。方法:在专家咨询与现场调研的基础上,应用数理统计学中的聚类分析和主成分分析等方法,对医疗护理质量指标进行筛选和分组,再结合病种质量指标和危重病例构成比,运用综合指数法对24所军队医院的医疗护理质量进行综合评价。结果:运用新的综合质量评价指标体系及新的评价方法,明显改善了不同级别医院间的不可比现象,排序结果与专家咨询和医院的实际效绩相吻合。结论:新的医院综合质量评价指标体系考虑到了医疗护理工作中的环节质量和不同医院间的病种差异,综合评价结果更为合理,是医院管理决策中的有用工具,具有一定的推广应用价值。 相似文献