建筑外墙外保温技术体系发展分析

作为建筑节能关键技术之一的建筑外墙外保温体系,在理论研究和技术应用方面都有了丰富的经验。针对建筑外墙外保温发展的趋势和存在的问题,提出了不断完善外墙保温技术体系与规范、加强新技术的开发和推广、注重全过程的外墙保温节能质量管理、构建政策与经济激励的长效机制等对策建议,真正使建筑节能关键技术的推广应用做到技术上可行、经济上合理。     

相关分析在QC小组活动中的应用

QC小组将安阳卷烟厂2007年7月的质量报表中＂松散回潮工序后室温度过程能力指数小于1.33＂,不能满足要求的问题作为研究课题,通过现状调查,并将调查数据绘在散布图上,利用散布图了解到松散回潮工序前室温度标偏和后室温度标偏之间具有高度的线性相关,通过相关分析,确定了前室温度波动大是影响后室温度波动大的症结.通过实施相关对策使后室温度的过程能力指数满足要求.通过相关分析不仅准确地找出了问题的症结,而且提升了QC成果的水平.     

基于产学研合作的研究生创新能力实践教育研究

从提高培养质量、促进就业的目的出发,对研究生教育体制的改革和完善进行了研究。倡导将企业科技攻关需求设立为预研项目,由研究生在校方导师和企方导师的共同指导下进行研究。为研究生提供真正参与到科技实践中来的机会,实现促进学习、提高研究兴趣、活跃学术氛围、提高学术水平、强化创新能力、培养创新意识的目的。     

氯化钠从水到乙二醇水混合中的迁移性质

在乙二醇和水为混合溶剂中加入NaCl组成三元系,在20~40℃时,改变混合溶剂中乙二醇的质量分数,在w=0%,10%,20%和30%的条件下,测定下列电池电动势AgCl-Ag|NaCl(mA),C2H6O2(w),H2O(1-w)|Na-ISE,(A)确定混合溶剂中AgCl-Ag和Na-ISE电极对在不同温度时的标准电动势,计算了NaCl的迁移性质。结果表明,低温时NaCl在纯水中有较高的吉布斯自由能状态,而在高温时,NaCl在乙二醇和水的混合溶液中处于较高的吉布斯自由能状态。     

InSAR中DORIS基线估计方法的改进

雷达干涉测量中基线估计精度直接影响到合成孔径雷达干涉测量(InSAR)的精度.针对DORIS(the delft object-oriented radar interferometric software)软件采用的基线估计方法,在考虑地球参考椭球半径在不同纬度地区的差异时,分析了基线估计方法的差异,提出相应的改进方法,对干涉影像不同扫描行的基线进行了多参数-多项式拟合,最后使用德国波恩地区的数据进行验证.结果表明:当考虑参考椭球半径在不同纬度差异时,能够显著提高基线估计的精度;而对基线的拟合则可以提高基线估计的速度.     

基于颜色直方图的石材图像检索

选取石材图像的颜色特征,采取基于全局和局部的图像颜色直方图技术对其检索分类.将HSV色彩空间与直方图相交法、环形直方图与角度直方图法分别相结合以符合视觉一致性,并对不同的色彩通道赋予不同的权重,对H、S和V三分量进行非等间隔量化以提高检索精度和效率.实验结果中石材图像按其相似度进行排列.分析结果表明,基于全局直方图相交法的检索方式对石材图像检索有较好的效果.     

基于短信息平台的可燃气体报警系统

本文分析了对家居可燃气体智能化监控的需求,对比了目前几种监控方式,选择了建立在GSM网络及短信息平台上的监控方案,详细介绍了设计思路及系统构成,实现了远程控制可燃气体的目标,展现了该系统广阔的应用前景。     

非下采样Contourlet域融合和参数化内核图割的SAR图像无监督水灾变化检测

目的 基于非下采样Contourlet变换（NSCT）融合策略可以有效地抑制背景信息增强变化区域的信息。但是融合后图像具有复杂的统计特征,传统的基于统计特征的变化检测难以实现。基于参数化内核图割的遥感图像分割不受统计特征的限制。为此提出了一种基于NSCT融合和参数化内核图割的SAR图像无监督水灾变化检测新算法。方法 将均值比差异图像和对数比差异图像采用基于NSCT的融合算法进行融合,将融合后的差异图像采用参数化内核图割算法进行前景/背景的分割,得到最终的变化检测结果。结果 融合后的差异图像利用前两种差异图像的互补信息提高了变化检测精度。算法不受统计模型限制,不需要先验知识,适用性强。结论 实验结果表明,本文算法的检测精度优于传统的变化检测方法。     

物联网访问控制策略探析

随着计算机技术的快速发展,各种物联网应用在人们生活中越来越多,因而物联网安全问题也更加引人关注。针对物联网安全中的访问控制问题,分析物联网分层结构中各层的安全需求,给出联网的环境下的访问控制策略供参考。     

C语言教学中的难点探讨

C语言能培养学生的算法（也就是解决问题的步骤）思想、严谨的科学态度和自己动手解决问题的能力,教师怎样在问题＂难＂和＂易＂之间抓好突破点,是教学成败的关键。文中就几个重难点问题的教学思路进行了探讨。