运动处方集成式专家系统的研究

为了利用专家知识给更多的人制订出切实可行的运动处方,从而推动全民健身计划的顺利进行,我们对体育运动处方集成式专家系统进行了研究,本文介绍了此专家系统的总体结构、设计原理及实践情况。     

试谈朱定和他的小说创作

在建国初期的文坛上,“朱定”这个名字并不陌生。共和国的第一次文艺大批判,就是从对包括他的《关连长》在内的几部作品的批判开始的。从此,朱定走上了一条坎坷而又曲折的创作道路,文革中还险些被砍了脑袋。直到粉碎“四人帮”后,他的创作热情才真正勃发起来,闯进了涉外题材的新领域,为我们摄取了一组表现改革开放生活的连续性镜头。他在这些作品中,既不回避我们在体制上的弊端,又注重表现我们在制度上的优越,对中国,对外国实事求是,一分为二,表现出艺术上的胆识和现实主义的创作态度,具有独特的思想意义和美学价值。     

"搜罗宏富"背后的"选择精审"——1904-1908年《东方杂志》"选报"体例初探

本文考察了1904年3月至1908年7月作为“选报”的《东方杂志》的所选报刊种类,通过一番梳理对照,发现这份刊物在其创刊号上的“新出东方杂志简要章程”中宣称的“搜罗宏富”这一特色多被强调,而其“选择精审”的一面则被往往被遮蔽了。在《东方杂志》的实际选报行动中,对于激进报刊的特别偏好与对于诸如《申报》、《新闻报》等大报的相对冷淡等方面都值得正视。可以说,在这份“选报”中所呈现的并非晚清报界的实际景观,而是一个秩序化了的特殊的“选报”舆论空间。     

一种模型参考自适应速度辨识的异步电机直接转矩控制及其计算机仿真

本文从异步电机的数学模型出发,在直接转矩控制的基础上,介绍了一种新型的基于反电动势的模型参考自适应的无速度控制方法,并对该方法进行了仿真验证。实验表明,该方法效果良好。     

车牌字符识别研究

本文对以切割好的并经过归一化处理的车牌字符用K-L变换提取特征向量,K-L变换能降低特征维数并保持字符图象的主要特征。采用了四个径向基神经网络对车牌字符识别,降低了识别复杂度,具有较好的识别效果。     

浅谈高校内审工作存在的问题和对策

高校内审工作的起步较晚,以财务收支审计为主,审计面不宽。面对高校内审工作的现状和存在的问题进行了一些浅析,归纳出目前高校内审工作普遍存在的九大问题,并就解决这些问题提出了相应的对策和思路。     

近代中国留学史研究的回顾与反思

近代中国留学史研究发端于二十世纪初的教育史研究,且较早得到国外学者的关注。自上世纪九十年代,相关学术成果不断涌现。目前,理论视角、研究方法以及史料运用等方面存在的问题成为制约留学史研究进一步发展的瓶颈。     

口语测试量表设计方法的审视与思考

从介绍的角度审视现成口语测试量表设计的主要种类和特点;对比量表设计的优劣;探讨合适的设计方法和可行性。     

Impacts of social economic status on higher education opportunity and graduate employment in China

Based on a nation-wide survey of higher education graduates, this paper analyzes the impact of family background, using paternal occupation and education as indicators, on their scores in the National College Entrance Examination, the level and type of higher education institutions they attend, their employment after graduation, and the income they receive from their first job. It has been found that there are wide disparities among students with different family backgrounds in both access to higher education and their potential employment in China nowadays. This paper also studies how those influences happen. __________ Translated from Peking University Education Review, 2005 July (3)     

合作教育思潮与当代教学实践

合作教育学以研究与利用课堂教学的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、先生和师师合作为基本动力，是一种具有创意和实效的教学理论。