试析教学专长的发展

专长(expertise)指专家在其领域具有的胜人一筹的杰出能力,教学专长是专家教师在教学领域具有的优于普通教师的杰出能力.探讨教学专长如何发展而来,对于当前我国教师教育和教师专业化发展的理论研究非常必要,也可为教师教学能力的自主发展提供某些启示.     

山姆大叔的"D"情史

20世纪60年代,美国总统肯尼迪宣称:"争取太空霸权是未来10年的事情.谁控制太空,谁就控制了地球."从那时起,美国便陷入了争夺太空的"D"情史,控制太空也由此成为美国国家安全战略的理想目标."SDI"("战略防御计划倡议",俗称"星球大战计划")作为一项夺取太空优势的具体措施曾经使美国向这一目标大大迈进了一步,而且,该计划所带来的技术想象与创新,至今对美国仍产生较深远的影响.     

如何促进教学专长

教学专长是专家教师在教学领域具有的优于普通教师的杰出能力. 营造良好的情境、提供系统的训练对于教师教学专长的发展至关重要. 第一,创建良好的情境.(1)教学专长限于特定的学科、年级、学校等,一名优秀的高中数学教师可能不是一名合格的小学数学教师,一名采自重点中学的优秀教师也未必能够胜任普通中学的课堂教学.因此,教学专长的发展,需要教师沉浸于相同或类似的教学情境中长期历练方可成就,不可频繁改变教师从事教学的情境.(2)结合课堂观察与课堂教学,培养新手教师的教学专长.     

技术-教学法-内容知识:对教师的新要求

基于对教育技术、一般教学法和学科内容交互作用的分析,研究者提出当前教师应具有技术一教学法一内容知识,善于利用教育技术有效表征和呈现学科内容以利于教学和学生理解。可通过基于问题解决的训练模式帮助教师获得技术一教学法一内容知识。该理论是对教师知识研究的拓展,对教师的职业素质提出了新要求,也对当前我国教师教育的研究和实践具有重要启发意义。     

汽车信号灯控制系统的设计

中介绍了一种采用ＰＬＣ１６Ｃ５７单片机实现的汽车信号灯控制系统,提出了信号灯故障自动检测和报警的新方法,解决了检测信号灯断灯丝的难题。     

从教育心理学的视角看当前网络教育存在的缺陷

基于 Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。本文从教育心理学视角对我国当前的网络教育进行反思。分析得出 :当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展 ,我们应该正视这些缺陷并对其做深入研究     

PIC单片机教学实验装置的研制

提出一种PIC单片机的教学实验装置。介绍其设计思想、总体设计方案及所能开设的实验。