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邓德明 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z4)
最难的问题我居住的大楼里都是些学富五车的老师。有一回,这里举办了一次社区活动,其中有一个节目是:看谁能提出一个最难的问题,难倒所有的参与者(当然必 相似文献
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2004年6月9日-13日应何梁何利基金总部和香港中文大学的邀请,由全国人大教科文卫委员会主任委员朱丽兰同志率团一行13人,参加了在香港举行的2004年何梁何利基金信托会议和在香港中文大学举办的纪念何梁何利基金成立10周年学术会议。奖励办主任陈传宏和社会奖励与咨询服务处处长邓大为作为工作人员参加了上述会议。 相似文献
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85.
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87.
邓复生 《合肥教育学院学报》2003,20(3):52-54,60
高新技术产业发展在经贸竞争格局中占据着越来越重要的地位,从国家角度上来看,高新技术产业的发展对一个国家的兴衰存亡起着重要作用。发达国家在促进高新技术产业发展方面有许多可资借鉴之处,新形势下我国政府将加快高新技术产业化的发展作为国家创新体系的一部分,面对新的形势,安徽实现跨越式发展应当围绕高新技术产业化从八个方面采取行之有效的对策与措施。 相似文献
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构建网络教学支持服务体系是做好“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重点。确立科学合理的发展思路,通过各种途径、各种方法不断完善内容,井建立一套行之有效的管理措施,是我们在实践中探索出的县级电大网络教学支持服务体系构建的有效途径。 相似文献
89.
90.
邓初民 《历史教学(高校版)》1957,(11)
十月革命是人类历史上从来没有过的伟大事件,它开创了人类历史的新时代,是一个从资本主义生产方式到社会主义生产方式的转折点,是一个从非人生活的历史到真正人类生活历史的转折点。我们可以回顾一下,十月革命前,人类曾经有过四种社会制度,即,原始公社制,奴隶占有制,封建社会和资本主义社会。在这四种社会制度中,除了原始社会没有阶级,没有剥削,人与人之间的关系是互相合作的友爱关系之外,奴隶制社会,封建制社会,资本主义社会都是少数人剥削多数人,少数人压迫多数人的社会,是非常不平等的社会。一方面劳动者饥寒交迫,过着非人的生活,另一方面不劳动者却坐享其 相似文献